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湖南工程學(xué)院"織"青春力量筑夢侗鄉(xiāng)留守兒童展開“七彩假期”支教活動

發(fā)布時間:2025-07-11 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址

       在團中央"七彩假期"志愿服務(wù)號召下,湖南工程學(xué)院紡織服裝學(xué)院東方紅青春"織"約鄉(xiāng)村振興促進團深入湘黔交界的會同縣坪村鎮(zhèn)鋪坪村,開展為期一周的暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐。這支由師生組成的志愿團隊聚焦侗苗聚居區(qū)留守兒童需求,創(chuàng)新構(gòu)建"7+5"育人體系,通過七大主題課堂貫徹五育并舉理念,為200余人次山區(qū)兒童織就多彩暑期生活。

多維課堂構(gòu)筑成長階梯‌
        實踐隊創(chuàng)新采用"7+5"教育模式,精心設(shè)計每日主題課程,將思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新等七個板塊與德智體美勞五育相結(jié)合。在思想引領(lǐng)日,志愿者以"三旗"知識競答點燃愛國情懷;身心成長日通過躲避球競賽與"五防"安全課筑牢身心防線;文化傳承日帶領(lǐng)孩子們用侗族剪紙寄托親情;文明生活日以垃圾分類游戲培育現(xiàn)代公民意識;科技創(chuàng)新日則讓織線設(shè)計與VR技術(shù)碰撞出智慧火花。最后兩日的普通話推廣、課業(yè)輔導(dǎo)與八段錦教學(xué),實現(xiàn)了知識傳授與藝術(shù)熏陶的有機融合。‌
專業(yè)賦能激活文化基因‌
       志愿者們充分發(fā)揮紡織服裝專業(yè)優(yōu)勢,將民族服飾美學(xué)融入藝術(shù)課堂。"我們讓侗寨孩子從描摹傳統(tǒng)紋樣開始,既是對非遺的活態(tài)傳承,更是文化自信的播種。"團隊指導(dǎo)教師龔旭昱介紹。通過"指尖上的中國建筑"賞析等特色課程,少數(shù)民族文化與現(xiàn)代教育理念產(chǎn)生奇妙化學(xué)反應(yīng)。

‌青春汗水澆灌振興希望‌
       在日均35℃的高溫下,志愿者們每日往返于田間與課堂,衣衫盡濕仍堅持創(chuàng)新教學(xué)形式。留守兒童粟澤濤在結(jié)業(yè)展示中捧著自制的剪紙作品說:"哥哥姐姐們帶來的不只是知識,更讓我看見了山外面的世界。"當?shù)卮逯硎荆@種"高校+少數(shù)民族村落"的幫扶模式,真正實現(xiàn)從"輸血"到"造血"的轉(zhuǎn)變,為少數(shù)民族地區(qū)教育均衡發(fā)展注入青春動能。
       據(jù)悉,該校已與鋪坪村建立長期幫扶機制,未來將通過"線上+線下"雙軌模式擴大輻射效應(yīng),讓更多山區(qū)兒童持續(xù)受益。這支用專業(yè)與熱忱"織"就夢想的團隊,正以實際行動詮釋新時代青年的責(zé)任擔當。
 
作者:段嘉敏,鐘師琦,龔旭昱 來源:湖南工程學(xué)院紡織服裝學(xué)院
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