老張在單位后勤部上班，主管食堂。食堂看似簡單，卻不好管理，多年來，滿意率一直很低。

這天，為了迎接上級部門的視察，單位召開管理層會議，領(lǐng)導讓各部門務(wù)必做好工作，尤其要展現(xiàn)單位員工的素養(yǎng)和風采。老張聽了，說：“領(lǐng)導，我們正好借這個機會在食堂搞個民主測評吧……”

話音未落，領(lǐng)導打斷道：“老張，這時候就別添亂了，咱食堂的滿意率不是一直很低嗎？”

老張卻笑著說：“這次的民主測評不同于以往，方法很簡單，只分滿意和不滿意兩種。滿意的，就將餐盤直接擺放在餐桌上；不滿意的，將餐盤丟入指定的收納箱。”

老張這樣說是有道理的，單位員工對食堂一直都不滿意，按照民主測評的方法，他們肯定都會將餐盤放到指定的收納箱。到時候視察的人看了，會認為這是員工有素養(yǎng)的表現(xiàn)，能展現(xiàn)員工日常生活中的風采。

領(lǐng)導一想，是這么個道理，便同意了老張的提議。會后，老張就在單位的微信群里發(fā)布了有關(guān)民主測評的通知。

上級部門如期來單位視察，到了就餐時間，領(lǐng)導便帶著他們一起到食堂吃飯。誰知一到食堂，就見餐桌上擺滿了餐盤，一片狼藉！領(lǐng)導和老張都傻眼了，這次民主測評，大伙咋都投了“滿意”呢？

原來，昨天大伙看到民主測評通知時，都打算投“不滿意”，這時有人說：“畢竟有上級部門來視察，這次咱還是得有點素養(yǎng)，給領(lǐng)導留點面子！”大伙想想也是，第二天就全投了“滿意”，將餐盤放在了餐桌上……