“潔”出表達(dá)力 聲聲入人心
“我們正面臨著空前的挑戰(zhàn),在這場(chǎng)與疫情長(zhǎng)久的拉鋸戰(zhàn)中,我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士。We are all fighters!”簡(jiǎn)單質(zhì)樸的文字,因其背后承載的巨大民族自豪感和自信心,爆發(fā)出直擊人心的力量,為正在經(jīng)歷疫情的中國(guó)同胞帶去了信心與希望,也讓世界感受到了中國(guó)人民不屈的斗志和必勝的決心。發(fā)出這句吶喊的,是近期在全網(wǎng)曝光量超過2億的抗疫英文視頻《We Are All Fighters》的制作者,也是華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系2008級(jí)畢業(yè)生劉潔。
近日她制作的兩個(gè)抗疫主題視頻《We are all fighters我們都是戰(zhàn)士》以及《Thank you world謝謝你世界》在第二屆世界可持續(xù)發(fā)展論壇上面對(duì)來自世界27個(gè)國(guó)家、超過1900位國(guó)際代表進(jìn)行了播放和展示。聯(lián)合國(guó)前秘書長(zhǎng)潘基文、日本前首相鳩山由紀(jì)夫等國(guó)際政要,以及著名影星施瓦辛格、萊昂納多等眾多知名人士也參與了該會(huì)議。她從外院學(xué)習(xí)成長(zhǎng),憑借擲地有聲的表達(dá),逐步走向世界舞臺(tái),以言達(dá)意,聲入人心。
“華師外院是我看世界的第一扇窗”
“在華師外院的學(xué)習(xí)生活,是我人生中最難忘的一段經(jīng)歷。它就像一扇窗,讓我第一次看到了世界的多姿多彩。”回憶起外院的學(xué)習(xí)生活,劉潔有說不完的感激與懷念。外院的開放包容,良師的諄諄教導(dǎo),益友的貼心陪伴,都是劉潔在那段青蔥歲月里奮斗的支點(diǎn)。
出于對(duì)語(yǔ)言的喜愛和對(duì)更多可能性的嘗試,劉潔選擇了華師外院的日語(yǔ)國(guó)貿(mào)交叉培養(yǎng)班。在別人眼里,大學(xué)或許是自由輕松的殿堂,但對(duì)劉潔而言卻并非如此。身在日語(yǔ)和國(guó)際貿(mào)易兼具的專業(yè),她的學(xué)習(xí)量是別人的兩倍。但是,“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,只是在于你如何去填充。”既然無(wú)法增加時(shí)間的長(zhǎng)度,她就規(guī)劃時(shí)間的格局。功夫不負(fù)有心人,在學(xué)習(xí)這條路上,劉潔步履不輟,在英語(yǔ)、日語(yǔ)和國(guó)際貿(mào)易學(xué)之間游刃有余,以最大限度充實(shí)自我,不斷進(jìn)步。
大三,這個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,一直在大學(xué)期間從事學(xué)生工作的劉潔面臨著是否競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席的艱難抉擇。這是個(gè)鍛煉自身能力的絕佳機(jī)會(huì),但卻要付出巨大的精力。面對(duì)未知,她也充滿迷茫。時(shí)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分黨委副書記的李刁,給予了劉潔一枚定心丸。“當(dāng)你成為校學(xué)生會(huì)主席后,你自然便知道你該如何作為。”這句話讓劉潔堅(jiān)定勇敢地踏上了競(jìng)選校會(huì)主席的征戰(zhàn)之路。經(jīng)過激烈的角逐,劉潔成功當(dāng)選校學(xué)生會(huì)主席。除了工作上老師的支持鼓勵(lì),專業(yè)課,參加演講比賽,劉潔身邊有太多伯樂相助。“李刁書記在我競(jìng)選校學(xué)會(huì)主席時(shí)給予的支持,校團(tuán)委何金暉書記、麻旎書記在學(xué)生工作上給予的幫助,李雪芬等老師在專業(yè)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),還有公外的魯志英老師、陳志紅老師帶我參加一次次演講比賽……對(duì)他們,我有無(wú)限尊敬和感謝。”劉潔也曾被各種壓力壓得喘不過氣來,和朋友暢聊是治愈她的最佳藥劑。痛哭一場(chǎng),擦干眼淚,重振旗鼓,她依舊自信努力。
從外院出發(fā),劉潔也見證著外院的成長(zhǎng)。2019年,華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院校友會(huì)深圳分會(huì)成立,劉潔作為優(yōu)秀深圳校友如期出席。熟悉的面孔,親切的問候,讓身在異鄉(xiāng)的劉潔感受到了家的溫暖。“看到外院的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我感到十分親切。”同時(shí),外院深圳校友會(huì)的成立,也讓劉潔感受到了母校影響力的逐漸擴(kuò)大。走出湖北,面向全國(guó),華師精神正在祖國(guó)的每一個(gè)角落閃耀。劉潔與千千萬(wàn)萬(wàn)的華師外院人一起,成長(zhǎng)于外院,又切身將陽(yáng)光外院的精神傳揚(yáng)。
一個(gè)人的成長(zhǎng),是由許多因素共同澆灌而成的。在華師外院,劉潔在多位師、友的支持下,不斷克服困難,踏上進(jìn)階之路,打開了她看世界的第一扇窗,搭起了她通向世界的第一座橋。
劉潔和西班牙前首相薩帕特合影
“熱愛就要全力以赴”
生活需要一座靈魂攀登的峰巒,在本職之外,肆意揮灑自己的才干與熱愛。在演講的學(xué)問中探索自我的成長(zhǎng),在語(yǔ)言的魅力里追尋交流的真諦。生命的價(jià)值,從不限于一隅,徜徉在語(yǔ)言的世界里,劉潔也一直在突破局限,發(fā)出自己的聲音。
“好像是一種與生俱來的本能,從初中第一堂英語(yǔ)課與之邂逅開始,便對(duì)其一見鐘情。”一直以來,劉潔從未放棄對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著。傾心誠(chéng)可貴,堅(jiān)持價(jià)更高。劉潔沒有讓這份喜愛止于一時(shí)興起,而是每日相約,用苦學(xué)和積累予以最長(zhǎng)情的告白。父母買的英語(yǔ)磁帶,其中標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音,是劉潔第一份口語(yǔ)練習(xí)資源;到了大學(xué),劉潔則在美劇里找到了學(xué)習(xí)樂趣,通過模仿與練習(xí),逐步向地道發(fā)音靠攏......這些都為她的英語(yǔ)演講奠定了基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)在英語(yǔ)教育資源相對(duì)薄弱的四川縣市,劉潔進(jìn)入大學(xué)才有了英語(yǔ)演講的機(jī)會(huì)。想做突圍的黑馬,就要蹄蹄踏響,以跬步至千里。從院里的演講比賽起步,第一次的劉潔或有怯場(chǎng),但挑戰(zhàn)催人進(jìn)步,隨著觀眾從十幾人慢慢擴(kuò)大,劉潔一路成長(zhǎng),在失敗中,在喝彩中,潛心為最后關(guān)卡——希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽積累著經(jīng)驗(yàn)和膽量。如果說最后的決賽勝利是一次成功通關(guān),那么通關(guān)的背后則是劉潔灑滿血汗的練習(xí)。為了準(zhǔn)備希望之星全國(guó)總決賽,她堅(jiān)持與凌晨五點(diǎn)的晨光和寒風(fēng)相伴數(shù)月,在三號(hào)樓前的小廣場(chǎng)上,讀英語(yǔ)、練發(fā)音、矯正姿態(tài)、優(yōu)化表達(dá)。這份心中對(duì)舞臺(tái)的渴望和對(duì)演講的無(wú)限熱愛,讓劉潔與懶散較勁,與平庸斗爭(zhēng),在每日鬧鐘響起之時(shí)獲得挺身而起的力量。
機(jī)遇垂青于實(shí)干,通關(guān)晉級(jí)絕無(wú)捷徑。讀書期間,她獲得“APEC未來之聲全國(guó)一等獎(jiǎng)”、“第二屆新東方杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽全國(guó)亞軍”、“2010年度中央電視臺(tái)英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽全國(guó)總決賽大學(xué)組希望獎(jiǎng)”等等獎(jiǎng)項(xiàng)。劉潔用自己的武功秘籍,一路進(jìn)階,終練就了自己高超的英語(yǔ)演講之本領(lǐng)。直到今天,她仍然每天與英語(yǔ)相伴,以演講為趣。此次《We are all fighters》演講視頻的走紅,又何嘗不是她厚積薄發(fā)的生動(dòng)體現(xiàn)呢?
語(yǔ)言,是劉潔過關(guān)斬將的武器。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和演講的路上走得越遠(yuǎn),劉潔就越發(fā)認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的魔力——質(zhì)樸的語(yǔ)言,卻能傳遞直抵人心的能量。一百種語(yǔ)言,就是一百種思考方式。身為演講者的劉潔,一直在嘗試用聲音演繹語(yǔ)言的多彩,用文化增加語(yǔ)言的厚度,從而讓更多的人在聆聽中找到共鳴。
人生的所有勝景,只會(huì)留給善于獨(dú)辟蹊徑的人。劉潔一路走來,從未止步于語(yǔ)言表面的學(xué)習(xí),而更是以語(yǔ)言作為她深入探索各類知識(shí)的工具。以語(yǔ)為表,以文為里,劉潔孜孜于語(yǔ)言背后文化的深厚,也醉心于不同學(xué)科知識(shí)的碰撞融合——在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)里,劉潔一直在尋找知識(shí)的寄托。
“讓世界目光匯聚在我身上”
當(dāng)世界變得唯一和確定,詩(shī)意和美好就成為稀缺品。不囿于外院一角,不封閉自我眼界,劉潔也在不斷“走出去”。
“學(xué)院以外、學(xué)校以外、中國(guó)以外,原來還有很多值得我體驗(yàn)和思考的文化與風(fēng)情。”語(yǔ)言幫助劉潔走向世界。在被團(tuán)中央選派、代表中國(guó)青年踏上在歐盟總部舉行的中歐青年交流大會(huì)之旅時(shí),劉潔第一次在不同文化的交鋒中,感受到了不一樣的世界風(fēng)情。第一次走出外院的她,在活動(dòng)中見證了中歐樂器交流的浪漫,體驗(yàn)了國(guó)際會(huì)議規(guī)則的嚴(yán)肅,更經(jīng)歷了歐盟會(huì)議的大膽發(fā)言——劉潔在不同文化的沖擊中,找到了自己與世界的連接點(diǎn),也延伸著自己的人生視角與國(guó)際視野。這次經(jīng)歷就像是劉潔的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),從封閉局限轉(zhuǎn)向開放包容,劉潔正把目光投向更遠(yuǎn)的世界。
青春之口頭,無(wú)障礙之語(yǔ)。“從那以后,我便不再那么局限,開始參加各種國(guó)際交流項(xiàng)目。”以語(yǔ)為媒,以世為界,劉潔漸漸意識(shí)到語(yǔ)言在國(guó)際交流中的關(guān)鍵作用,以及中國(guó)青年用世界語(yǔ)言講好中國(guó)故事的重要性。作為不同文化溝通橋梁的青年之用,正在于清晰表達(dá)自我想法,讓世界看到更多中國(guó)青年的精神面貌,從而向世界傳遞正確的中國(guó)思想和價(jià)值觀念。
因此在走向世界的過程中,劉潔也在思考著如何幫助更多的中國(guó)青年走向世界。基于對(duì)國(guó)際交流的認(rèn)識(shí),劉潔著手創(chuàng)辦了“Hi-World”青年國(guó)際交流社群,以此為更多的中國(guó)青年提供出國(guó)交換的機(jī)會(huì)。與世界高校及國(guó)際組織合作,“Hi-World”匯聚全球優(yōu)質(zhì)短期國(guó)際交流項(xiàng)目,為中國(guó)青年搭起了與世界溝通的橋梁。“勇于創(chuàng)新,敢于發(fā)聲;探索世界,認(rèn)識(shí)自己。”劉潔將自己的人生信條熔鑄在“Hi-World”項(xiàng)目里,又通過這個(gè)青年國(guó)際交流社群讓更多的中國(guó)青年在世界舞臺(tái)上自信登場(chǎng)。“自信,敢想,敢闖,讓世界目光匯聚在中國(guó)青年身上。這是我一直想努力的事情。”
劉潔也從未停止過為中國(guó)發(fā)聲的腳步。2014年的多哈論壇,2018年的全球青年峰會(huì)......劉潔活躍于世界舞臺(tái),用飽滿的熱情將中國(guó)故事講述。而本次疫情當(dāng)前,本著向世界傳遞正確價(jià)值觀念、為中國(guó)抗疫事業(yè)加油打氣的初衷,“We are all fighters”視頻應(yīng)運(yùn)而生。劉潔用最質(zhì)樸的文字,引發(fā)了世界范圍內(nèi)的深切共鳴,這也讓她逐步認(rèn)識(shí)到自媒體在當(dāng)今社會(huì)中的巨大傳播力量。保持思考與革新,并不斷的將自己身上的新鮮能量輸出,這是劉潔一直在做的事情。基于此,劉潔正在嘗試更多地通過自媒體分享自己演講和表達(dá)的技巧。正如她在公眾號(hào)“潔出表達(dá)力”中所寫的,“學(xué)會(huì)表達(dá),人生贏家”,劉潔正在不斷探索,用新的方式講述中國(guó)故事,用自己的力量向社會(huì)傳遞正面價(jià)值。
劉潔強(qiáng)調(diào),“訓(xùn)練這種國(guó)際表達(dá)力,學(xué)好世界語(yǔ)言是基本,但不是全部,更要去了解自己國(guó)家的故事,不能開口介紹時(shí)嘴邊空有華麗的辭藻而無(wú)內(nèi)容的加持。要講清楚是什么,也要了解為什么。還有很重要的一點(diǎn)就是要了解國(guó)際規(guī)則,尊重世界文化多樣性。”
“莫見長(zhǎng)安行樂處,空令歲月易蹉跎。”劉潔從外院成長(zhǎng),與時(shí)間賽跑,用奮斗與汗水譜寫了屬于自己的光輝歲月。“沒有外院,就沒有今天的劉潔。”在充實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)中,在忙碌的學(xué)生工作中,在緊張的演講比賽中,在豐富的國(guó)際活動(dòng)中......劉潔肆意成長(zhǎng),從一個(gè)普通女孩長(zhǎng)成現(xiàn)今全面發(fā)展的美女學(xué)霸,在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮自己的光熱。“非常感謝學(xué)院的培養(yǎng)與支持,希望學(xué)弟學(xué)妹們可以在外院大家庭里把握美好光陰,也希望外院可以培養(yǎng)出更多具有國(guó)際視野的人才。” “潔”出表達(dá)力,聲聲入人心,在星輝斑斕里放歌,劉潔正走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
時(shí)間:2023-06-11 作者:多彩大學(xué)生網(wǎng) 來源:多彩大學(xué)生網(wǎng) 關(guān)注:
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