正所謂江河匯聚因而為海，百花齊放因而為春，班級(jí)建設(shè)絕非一人之事，和諧氛圍的形成應(yīng)需人人共營(yíng)。懷化學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2019級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)二班，這個(gè)獲得“優(yōu)秀班集體”、“最美班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)，是一個(gè)集體氛圍和諧友愛(ài)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上的班集體。 分工明確，互相協(xié)作。一個(gè)優(yōu)秀的班集體一定具有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)方式，在談到處理班級(jí)內(nèi)大小事務(wù)，組織各種活動(dòng)的心得體會(huì)時(shí)，無(wú)論是班長(zhǎng)華燈還是團(tuán)支書(shū)羅炎順的回答中都少不了班委分工合作、老師指導(dǎo)、同學(xué)配合等字眼。華燈說(shuō)道：“作為班長(zhǎng)，我就是班上的核心，所以班委團(tuán)體從我這里開(kāi)始就要樹(shù)立起為班級(jí)服務(wù)的信念，踏踏實(shí)實(shí)地干事。”一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)要有一個(gè)具有責(zé)任心并一心為班級(jí)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者，也要有分工明確積極行動(dòng)的執(zhí)行者。“大到舉辦各種活動(dòng)，小到收截圖等等，我們會(huì)形成老師到班委到寢室長(zhǎng)到個(gè)人的層級(jí)管理方式，既能提高效率也能減輕負(fù)擔(dān)。”羅炎順這樣說(shuō)道。每一項(xiàng)任務(wù)都能井然有序地開(kāi)展，這與班級(jí)成員合理分工、互相協(xié)作都是分不開(kāi)的。

凝聚信任，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一個(gè)集體最重要的是什么呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題華燈分享道：“我覺(jué)得最重要的就是信任。班級(jí)成員之間能互相信任，我安排一件事情后同學(xué)們才會(huì)有高度的配合。”信任可能是一個(gè)堅(jiān)信的眼神，一次肯定的點(diǎn)頭，一抹欣慰的微笑……它能拉近心靈的距離，能填平情感的溝壑，能消除猜疑和不滿，也能化解矛盾與沖突。這樣班級(jí)才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，班級(jí)成員也才會(huì)有共同的默契一起努力，讓班級(jí)更有凝聚力。正如魏源寫(xiě)道：“孤舉者難起，眾行者易趨。”

回顧過(guò)往，滿懷感恩。2019級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)二班能獲得最美班級(jí)，優(yōu)秀班集體等等這些榮譽(yù)，離不開(kāi)班級(jí)里每個(gè)人的付出。羅炎順與其他受訪同學(xué)表示：“針對(duì)班上的各種活動(dòng)，大家不僅能相互配合，而且還會(huì)積極主動(dòng)參與，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，例如班級(jí)別墅轟趴活動(dòng)、團(tuán)結(jié)杯羽毛球賽、教師節(jié)給老師的驚喜等，大家都會(huì)非常配合，也會(huì)主動(dòng)提出自己的想法，從而使班級(jí)更活躍，讓大家之間的感情更緊密。”另外2019級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)二班的全體同學(xué)也表示非常感恩班主任羅中影老師以及文新學(xué)院其他老師給予的指導(dǎo)與幫助，如果沒(méi)有老師們的支持，班級(jí)也不會(huì)得到這么多的榮譽(yù)。回顧過(guò)往，滿是感恩與歡喜。

期望未來(lái)，滿懷希望。最后提到對(duì)班級(jí)的期望，團(tuán)支書(shū)羅炎順和班長(zhǎng)華燈都表示希望班上的每一位成員都能越來(lái)越好，不管是考編、考研，還是考公，希望每位同學(xué)都能在自己逐夢(mèng)的道路上堅(jiān)定前行，并且完美如愿，達(dá)到理想的彼岸。簡(jiǎn)湞在《微暈的樹(shù)林》里這樣說(shuō)：“當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，就意味著，他要你成為高飛的鷹。”希望2019級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)二班的每一位成員都能成為自己所愿的模樣，做到青春無(wú)悔。各自努力，頂峰相見(jiàn)。