陳洪友，中共黨員，博士，文學(xué)與傳媒學(xué)院教授。自2006年到學(xué)校工作以來，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以滿腔熱忱投身學(xué)校教育事業(yè)，用教育教學(xué)和科研成果為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦，為黨旗增輝添彩。

一心為了學(xué)生發(fā)展。作為班主任，陳洪友關(guān)心每一個學(xué)生的成長，指導(dǎo)學(xué)生制定大學(xué)期間人生規(guī)劃，將社團(tuán)、專業(yè)競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、社會實(shí)踐、考研等課外活動納入規(guī)劃項(xiàng)目。指導(dǎo)學(xué)生獲得省新聞傳播教育實(shí)踐創(chuàng)新作品大賽一等獎，學(xué)生畢業(yè)論文獲省級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文獎，指導(dǎo)學(xué)生完成1項(xiàng)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。一批畢業(yè)生到中央電視臺、人民網(wǎng)、法制日報(bào)、湖北廣播電視臺等主流媒體工作。

傾心建設(shè)新專業(yè)。陳洪友帶領(lǐng)新聞傳播學(xué)5人團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造條件先后新建廣播電視編導(dǎo)（2012年招生）和網(wǎng)絡(luò)與新媒體（2017年招生）專業(yè)。充分利用本地新型主流媒體優(yōu)勢，探索專業(yè)特色與傳媒產(chǎn)業(yè)的可對接性，深化專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)。經(jīng)過幾年努力，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)2018年獲批省卓越新聞人才協(xié)同育人計(jì)劃專業(yè)，2019年成為省首批一流專業(yè)，第三方排名位居全國前列，穩(wěn)居五星級專業(yè)。

醉心探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。陳洪友帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員開展產(chǎn)學(xué)研合作，探索“雙向選擇、個性化發(fā)展”的“一課雙師”制，通過“課內(nèi)模擬—課外自主訓(xùn)練—校內(nèi)媒體實(shí)踐—傳媒基地實(shí)踐”四聯(lián)動系列訓(xùn)練，指導(dǎo)督促學(xué)生逐層提升能力。經(jīng)過多年實(shí)踐，教學(xué)成果獲得校級教學(xué)成果特等獎。近三年，陳洪友發(fā)表教研論文3篇，其中核心期刊1篇。

實(shí)心參與課程建設(shè)。陳洪友帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與媒體合建《新聞采訪與報(bào)道》《全媒體寫作》等課程，與新媒體科技企業(yè)共建《數(shù)字視聽編輯》《信息可視化》等課程；重點(diǎn)參與的《影視美術(shù)基礎(chǔ)》2021年獲批省一流線下課程，參與主持的《5G+4K+AI新媒體制作與發(fā)布虛擬仿真項(xiàng)目》2021年獲批省一流虛擬仿真課程。

用心主編應(yīng)用型教材。主編高等學(xué)校“十三五”規(guī)劃新聞傳播學(xué)系列“立體化”教材《實(shí)用廣播電視新聞采訪與寫作》1部，與媒體合作編著普通高等院校新聞傳播實(shí)訓(xùn)類“十三五”規(guī)劃教材《城市廣播電視全媒體規(guī)程》1部，參編教材3部。

潛心科研促教學(xué)。近三年完成2項(xiàng)省級、1項(xiàng)市級科研課題。目前承擔(dān)1項(xiàng)橫向項(xiàng)目研究。近三年發(fā)表科研論文6篇，其中CSSCI期刊1篇，北大核心期刊1篇。

悉心培養(yǎng)青年教師。2012年組建校媒融合發(fā)展雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2019年獲批省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中5名青年教師迅速成長，均成為專業(yè)骨干教師，1人晉升為副教授，4人考取博士。

吾身也有涯，而知亦無涯。陳洪友愿捧著一顆心扶犁杏壇至終老，傾盡全身力甘做園丁育新苗，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。