常維國，中共黨員，師范學(xué)院教授，中國高等教育學(xué)會教師教育學(xué)會小學(xué)教師教育委員會委員，湖北省教育學(xué)會教育學(xué)專業(yè)委員會委員，荊楚理工學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員，曾被多次評為荊門市、荊楚理工學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進工作者。 鑄師魂、育新人。他把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，自覺加強師德修養(yǎng)，將師德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心、外化于行，對待問題不回避，對待成績不驕傲，作風(fēng)踏實、嚴(yán)以律己，在師生中起到了模范帶頭作用。他堅持“以生為本”，做學(xué)生良師益友，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和教室，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的情況。他積極引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、價值觀，幫助學(xué)生正確認(rèn)識和評價自我；鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)各方面的能力；在班干部的選擇及推優(yōu)上，采取民主、公開、公平的原則，熱心幫助貧困學(xué)生，在生活中盡自己所能幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的問題，積極與學(xué)生家長進行及時溝通，并積極采取方法應(yīng)對。

盡職責(zé)、作奉獻。他認(rèn)真對待教學(xué)工作，嚴(yán)于律己、任勞任怨、服從安排、無私奉獻。課堂上，他精神飽滿、深入淺出，力求把每一節(jié)課都當(dāng)成精品課來上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生提出問題、分析問題、得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的興趣和能力。他積極參加學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，從湖北省高等學(xué)校人文社科基地的申報、教育碩士點的申報、人才培養(yǎng)方案制訂與修訂、專業(yè)課程教學(xué)大綱的編寫、農(nóng)村教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心申報材料的起草等，都傾注了他大量心血。此外，他還積極發(fā)揮傳幫帶的作用，在教學(xué)上給予青年教師指導(dǎo)和幫助，有的青年教師已成長為教學(xué)骨干。特別在承擔(dān)《小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計》精品課程建設(shè)負(fù)責(zé)人以來，定期組織團隊成員研討，交流教學(xué)心得，解答青年教師和學(xué)生遇到的疑惑。發(fā)揮傳幫帶的作用，共同提高教學(xué)水平。

嚴(yán)治學(xué)、潛研究。他堅持學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)文化素質(zhì)和教學(xué)能力，潛心科學(xué)研究。已公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文20作篇，主編和參編教材3部。近兩年來，主持了湖北省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度重點課題項目《核心素養(yǎng)引領(lǐng)下鄉(xiāng)村學(xué)校校本課程開發(fā)創(chuàng)新研究（2018GA051）》，在研。主持了全國教育科學(xué)“十三五”2019年度教育部重點課題項目《鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師本土化培養(yǎng)模式研究（DHA190389）》，在研。論文《創(chuàng)新教育評價的過程調(diào)控與管理研究》發(fā)表于《經(jīng)濟與社會發(fā)展》2017年第6期。調(diào)研報告《鄉(xiāng)村教育發(fā)展的問題與對策探究——以荊門市鄉(xiāng)村教育為例》，荊門市常務(wù)副市長李濤和分管教育的副市長李珩分別批示，發(fā)表于荊門市人民政府研究室《調(diào)查研究報告》2018年10月第11期。