劉諾亞，碩士研究生學(xué)歷，副教授，英語(yǔ)專業(yè)教研室主任，學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)委員。2014年度荊楚理工名師。 作為英語(yǔ)專業(yè)教研室主任，劉諾亞積極帶領(lǐng)老師進(jìn)行教研教改活動(dòng)，不斷改革人才培養(yǎng)模式，完善課程結(jié)構(gòu)和體系，改革教學(xué)方法，取得了良好的成效。多年來，該教研室老師在每學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比中都獲得了良好以上的結(jié)果，在教科研方面，每年都有申報(bào)成功或結(jié)題的校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)科研和教研項(xiàng)目。在專業(yè)和課程建設(shè)中，該教研室也取得了一系列的成績(jī)，建設(shè)了兩個(gè)校級(jí)精品課程，一個(gè)校級(jí)精品視頻公開課建，以及兩個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

在教學(xué)中，劉諾亞主講“英語(yǔ)演講藝術(shù)”和“英語(yǔ)閱讀”等課程，這些課程的教學(xué)以生動(dòng)活潑、互動(dòng)良好的課堂形式而受到學(xué)生好評(píng)。為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，他不斷學(xué)習(xí)。他一方面把學(xué)習(xí)作為自己日常生活和職業(yè)生涯的一部分，堅(jiān)信一個(gè)成功的高校教師必須要有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)才能使學(xué)生信服；另一方面，他也把教師的這種不斷學(xué)習(xí)追求的精神引導(dǎo)學(xué)生，使他們從教師的身上感受到一種催人奮進(jìn)的人格精神和力量。為了提高自己的教學(xué)水平，他積極尋找機(jī)會(huì)，參與對(duì)外交流和學(xué)習(xí)。利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真吸取他人的教學(xué)長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的高校教師。他多次獲得荊楚理工學(xué)院青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎(jiǎng)。2013年12月，他應(yīng)邀在北京第四屆全國(guó)英語(yǔ)演講教學(xué)研究會(huì)上做了英語(yǔ)演講示范展示課，獲得了與會(huì)者的好評(píng)。在科研工作方面，他發(fā)表論文10多篇；出版了《英語(yǔ)演講藝術(shù)》和《英美影視演講欣賞》兩本教材，目前，這兩本教材被全國(guó)多所大學(xué)采納為專業(yè)或公選課教材。