圖為經過井岡山站附近高鐵窗外的風景 方婉瑩 攝

       我是農民的孩子，卻在城市里長大，對著鄉村的生活熟悉又陌生。我心知鄉村教育的閉塞，了解鄉村與城市的差距，所以渴望能夠為鄉村的孩子們帶去知識的光芒，幫助他們打開通往外界的窗戶。然而，當我真正站在這三尺講臺之上，面對一個個求知若渴的孩子們，我才意識到，就在這小小一隅，書寫著許多人的執著與夢想，播撒著萬千陽光與希望，這也堅定了我的希望--和這里的孩子們進行一次心靈的交流與成長。
       這里的孩子都非常天真質樸，當我望進孩子眼里，一種強烈的求知欲和對新課堂新生活的美好向往噴涌而出。我知道短短半個月的教學不能完全將我所學傾囊相授，可我認為如果我可以給孩子帶去更加新的、更加開放的、更加包容的思想與知識，或許能夠真正在孩子心理種下一顆種子，生根發芽，長成參天大樹。
       來到這里，我教授的課目是英語，盡管我有著扎實的英語基礎，但如何將這些知識有效地傳授給孩子們，卻是我面臨的一大挑戰。所以在支教前的準備中我就下足了功夫，在網上捕捉的只言片語中我明白從大學生變為支教老師，身心進入完全陌生的環境，會有許多不適應，所以要充分做好應對各種情況的可能，做好角色轉變的心理準備。同時我也關注了許多授課小技巧，學習了如何運用生動有趣的教學方法，結合孩子們的實際情況，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習英語，希望在我的努力之下孩子們的學習之旅會充滿溫暖與光明。
        有點遺憾的是在第一節課時我發現我的課程無法普遍涉及到所有學生。孩子們的年級不同英語基礎參差不齊，這也導致在教學相同知識的時候有的孩子眼里亮晶晶滿溢對知識的渴望，而有的孩子則蔫蔫的趴在桌子上無聊的哈欠不斷。面對這樣的情況，我也及時調整教學策略，在耐心地與每一個孩子溝通、了解他們的需求后，幫助他們克服求知路上的難題。在廣泛收集老師和孩子們的意見后，我采取的最主要的手段是獎勵機制：用獎品來鼓勵他們積極參與課堂，用游戲幫助他們益智巧記單詞。手段出奇的有效，看著講臺下坐的板板正正的孩子們，眼睛亮亮的發著光，稚嫩的臉龐上洋溢著純真的笑容，我的內心被一股無名的喜悅和滿足充斥著。透過窗戶的是夏日的微風，整個世界都是陽光美好的。

圖為支教團隊的老師在給中心校的孩子上課  吳肖婭攝

       世界的資源分配是不公的，所以才有了支教。海洋鄉地處偏遠，鄉里的基礎設施不是很完善，由于六月底的桂林洪澇災害，鄉里的水廠無法提供可達飲用的自來水。全鄉的百姓便拎著大大小小的用具到海洋鄉中心小學的泉井取水，桶裝的、瓶裝的，塑料的、鐵的，合抱不下六人的泉井養活了整個鄉的百姓和我們這些外鄉人。人與人之間的距離，人與自然的關系，就連著泉水變得緊密，變得親密。
       海洋鄉的孩子們可愛純真讓我每次想起來心里都是甜甜的，是他們讓我知道原來支教也可以這么浪漫。每當我在校門口值班接送孩子上學時，孩子們會怯生生地跟我們分享他們在小賣部用五毛錢買來的冰淇淋、糖果、小餅干等小零食，他們含笑的眼睛叫人無法拒絕，干干凈凈到直擊純凈的心靈。一聲聲老師好，一句句老師再見，讓我在忙碌里看得見支教的意義和價值。或許在偏遠一點的地方，沒有那么多程序化的行為模式，在幼年更舒展的釋放天性自由成長，可以多一些更加豐富層次的生命體驗。

圖為熊雪瑩同學與她的情緒輪盤的合影 曹柯潔攝

       讓我印象深刻的是一個名叫小瑩的孩子。從她的課堂表現中我發現了她對英語有著濃厚的興趣，盡管她坦言英語成績最近不是很理想，可她的熱情不減反增。小瑩告訴我，她長這么大都沒有出過鄉，她希望走一條每一個成功出鄉的孩子都走過的一條“老路”：從海洋鄉中心校考上靈川縣里的初中，再考入桂林市的高中，最后走向國內的一線城市大學！我也十分支持鼓勵她的決定，她對我的傾訴和求教不僅僅是對我教學工作的肯定，更是激勵我繼續前行的動力。我想這或許就是教育的意義，一場雙向奔赴的愛，一場特別的相遇，一次心靈的洗禮與成長，既照亮了學生也溫暖了老師。小瑩的夢想讓我看到了鄉村教育的希望，也讓我更加堅信，我們的支教工作有著不可估量的價值。陽光透過厚厚的云層，遠處的天邊泛起燦爛的紅霞，祝愿這里的孩子們在以后的日子里乘風破浪，一帆風順，熠熠生輝！

圖為支教團隊隊員與中心校孩子寫完心愿的合影 陳妍 攝

       從第一天到現在，時間過得很快，快到我還沒準備就已過半，時間又仿佛過得很慢，讓我能夠清晰記得我和隊友們相處的點點滴滴。我曾想過明明我們才相識不足十天，為何就有了這樣深厚的友誼？或許是第一次我們在火車車廂里排排坐暢聊過往未來，或許是我們第一次破冰會議時分享自己介紹自己，或許是第一次我們團坐在一起玩一場沉浸式的劇本殺，或許是我們第一次在借用的廚房里為“大廚們”打下手品嘗勞動的果實，又或許是我們一起在教室里備過的課，吃過的西瓜，看過的晚霞，散過的步，聊過的青春... ...我們的革命友誼在這一個個美好瞬間慢慢沉淀，生長出美麗的花，很開心能夠遇見這么一群志同道合的小伙伴，這段回憶值得我永遠珍藏！
支教活動尚未結束，但是我已有滿滿的收獲，對未來的生活也愈加憧憬。習近平總書記指出：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”我知道，這段經歷將成為我人生中寶貴的財富，它不僅讓我成長，更讓我明白了教育的真正意義。青春，總是以昂揚的姿態迸發向上的生命力，這一次的美妙旅程也為我的下一次出發積蓄力量，我會繼續保持熱愛，奔赴下一場山海，為鄉村的孩子們帶去更多的希望與光明！
 
投稿：南京財經大學國際經貿學院 范晶晶 方婉瑩
審稿：南京財經大學國際經貿學院 黃凝一