近年來，隨著中國特色社會主義進入新時代，毛澤東思想概論課堂作為思想政治理論課的重要組成部分，迎來了新的發展機遇。越來越多的教師和學生認識到，毛澤東思想概論課堂不僅是傳授知識的場所，更應該是立德樹人、培根鑄魂、愛人育人的重要平臺。
在實踐中，各地教育部門和學校積極探索立德樹人、培根鑄魂的有效途徑。一是加強思想政治教育，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，引導學生樹立正確的道德觀念；二是加強中華優秀傳統文化教育，讓學生了解、熱愛自己的民族文化，傳承民族精神；三是強化師資隊伍建設，提高教師的教育教學水平和道德素養，以身作則，引導學生樹立正確的價值觀；四是豐富教育載體，開展形式多樣的活動，讓學生在實踐中體驗道德教育，培養民族精神。
教師：用愛心和責任引領學生成長
在毛澤東思想概論課堂上，教師們不僅傳授毛澤東思想的精髓，更注重培養學生的道德品質和人格魅力。他們以身作則，用愛心和耐心引導學生，激發他們的學習熱情和責任感。
武漢科技大學的孫老師，在課堂上經常結合社會熱點話題，引導學生思考毛澤東思想的現實意義。她還組織學生參加社會實踐活動，讓他們在實踐中體會毛澤東思想的偉大力量。孫老師的愛心和責任感深深感染了學生，許多學生勵志在畢業后選擇投身基層建設，為國家和人民貢獻力量。
學生：積極進取，展現時代風采
學生們在毛澤東思想概論課堂上也展現出了積極向上的精神風貌。他們認真學習，勇于探索，積極參與社會實踐活動，不斷提升自身素養和綜合能力。在教師的言傳身教下，學生們懂得了愛國、愛民、愛學的重要性，樹立了正確的人生目標和追求。
我身為武漢科技大學的學生，在學習毛澤東思想概論后，積極參加了學校的志愿者活動，為社區居民提供服務。還利用課余時間學習黨史和國情，努力提高自身政治素養。學習毛澤東思想讓我對中國共產黨有了更深刻的認識，也更加堅定了自己的理想信念。
愛人育人，鑄就時代新人
毛澤東思想概論課堂上的立德樹人、培根鑄魂的事跡，展現了一種新的育人風尚，為教育事業注入了新的活力和動力。相信在這樣的教育氛圍下，學生們將不斷成長、不斷進步，成為德才兼備、有擔當的時代新人。
未來，立德樹人、培根鑄魂的教育理念將更加深入人心，成為全社會共同遵循的教育準則。在這一過程中，教育系統將繼續深化改革，創新教育方法，提高教育質量，為新時代教育事業的發展貢獻力量。同時，也需要全社會共同努力，家長、學校、社會共同參與，形成協同育人的良好局面，為培養一代又一代有道德、有文化、有擔當的新人共同努力。