“立德樹人、培根鑄魂”作為新時代中國特色社會主義教育的根本任務，旨在培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。這是黨的十九大報告中明確提出的重大任務，是教育部門和學校義不容辭的歷史使命。
       在全國范圍內，各高校也積極探索立德樹人、培根鑄魂的有效途徑。在各高校的課程社會實踐環節中，思政課堂上涌現出了一批立德樹人、培根鑄魂的鮮活事跡，宣傳了思政課堂愛人育人的新風尚。
       在武漢科技大學《概論》思政課上，孫老師們為學生們帶來了一場關于人生價值觀的討論。學生們積極參與，分享自己的觀點和體會。在交流中，他們深刻認識到了人生的意義和價值，明確了自己的目標和追求。這次討論不僅讓學生們思考，也激發了他們對未來的向往和努力。
       立德樹人，要求將立志于品德教育的初心貫穿于教育全過程。道德熏陶，無疑是人格的基礎，更是一個國家、社會的根基。在學校教育中，立德樹人，就是要不斷強調學生要做到自律、誠實、守諾、友愛，樹立正確的價值觀和行為準則，讓德行基因融入每一個學生的血脈之中。
       在《概論》課堂中，同時也有學生們展開了一場關于社會責任的討論。他們通過案例分析和角色扮演，深入探討了個人與社會的關系，認識到了每個人都應該承擔起自己的責任，為社會做出貢獻。這次討論讓學生們更加關注社會問題，懂得了如何成為一個有擔當的人。
       培根鑄魂，是推崇著中華優秀傳統文化，傳承著民族精神。中華優秀傳統文化源遠流長，承載著中華民族的智慧和靈魂。培根鑄魂，就是要以傳承優秀傳統文化為手段，通過文學、歷史、思想等多方面的教育，讓學生體會文化的深邃，懂得感恩，自信而堅毅。
在課堂下，也有學生們自發組織了一次關于友誼和團結的活動。他們通過互相幫助和支持，增進了彼此之間的感情，建立了良好的團隊氛圍。這次活動不僅拉近了同學們之間的距離，也讓他們體會到了團結的力量。
       有人說，“立德樹人、培根鑄魂”是教育的靈魂，因而具體實踐過程中顯得尤為重要。從教師隊伍建設著手，學校要加強教師的培訓和素質的提高，讓每一位教育工作者都成為學生的榜樣。加強學生管理，營造濃厚的學習氛圍，塑造學生良好的品德風貌。無論從哪方面出發，都要讓立德樹人、培根鑄魂的理念深入學生的心靈。
結合當地具體實際，深入挖掘民族文化精髓，內化為每一個學生的自覺行為。開展形式多樣、形影不離的教育活動，激發學生的興趣，引導其積極參與社會實踐。只有這樣，培養出德才兼備、有擔當、有責任的接班人才是有可能的。
       在新的歷史時期，立德樹人、培根鑄魂，是一項永恒而偉大的事業。新時代，新機遇，新挑戰。教育不再只是傳承，更是培養，更是引領。做好立德樹人、培根鑄魂的工作，需要全社會各方的齊心協力，家庭、學校、社會攜手合作，為新中國兒女的成長奠定堅實的基石。相信在全社會的共同努力下，一代又一代有道德、有文化、有擔當的新人才將不斷涌現，為中華民族的明天點亮希望之光，譜寫時代華章。
       以上是本次思政課堂熱點播報的內容，謝謝大家！愿我們共同努力，培養更多的優秀人才，為社會發展貢獻力量！