為深入了解區(qū)域人才引進現(xiàn)狀，山東大學(xué)（威海）人才蔚起調(diào)研團深入廣西壯族自治區(qū)、湖北省和陜西省多個省份開展線下調(diào)研，同時面向部分科技人才開展線上采訪活動，以線上線下相結(jié)合的調(diào)研形式豐富了團隊成員研究人才發(fā)展機制的材料。
在做好前期準(zhǔn)備工作的前提下，團隊成員們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，順利展開了三個階段的實踐調(diào)研活動。
第一階段，團隊成員通過查找論文、查詢政策、訪問學(xué)者等方式等了解到關(guān)于人才引進的相關(guān)政策和理論研究；經(jīng)過討論確定訪談問題及具體細節(jié)；制作出精致美觀的宣傳海報，并配合官方公眾號宣傳。
第二階段，在前期基礎(chǔ)上，人才蔚起調(diào)研團成員于7月24日至8月25日以線上線下相結(jié)合的形式開展調(diào)研活動。線下活動方面，團隊成員先后前往廣西壯族自治區(qū)南寧市、湖北省宜昌市夷陵區(qū)、西安市未央?yún)^(qū)三地政府機構(gòu)開展實地調(diào)研，了解了人才引進在區(qū)域發(fā)展中的重要意義。線上活動方面，團隊在確定調(diào)研具體方向后，分別對哈爾濱工業(yè)大學(xué)、廣西民族大學(xué)、青島科技大學(xué)等高校學(xué)者展開線上訪談。在采訪中，團隊成員針對人才政策積極提問，并詳實記錄了科技人才的看法和建議。團隊的采訪順利完成，并在采訪人員中獲得一致好評。
第三階段，團隊成員充分整合線上線下實踐的成果，對調(diào)研活動進行總結(jié)，撰寫活動通訊。在調(diào)研中，團隊成員深刻了解了人才振興對區(qū)域發(fā)展的重要意義。
至此，人才蔚起調(diào)研團的實踐調(diào)研活動全部結(jié)束。本次實踐中，團隊成員足跡涉及三個地級市，以豐富的實踐調(diào)研經(jīng)歷了解了人才發(fā)展的現(xiàn)狀，對當(dāng)下人才培養(yǎng)以及發(fā)展機制的創(chuàng)新路徑也有了更深入的理解。