（通訊員 鄧佳怡）俗話說，“身體和靈魂總有一個在路上。”意思正是說一個人要么出去見識世界、增長閱歷，要么博覽群書、提升自我。為進一步弘揚“奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，充分發(fā)揮圖書館公共文化服務(wù)功能和作用，讓志愿者能沐浴于書香的同時，用愛心去服務(wù)讀者，與讀者攜手并進，安徽工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院志愿者服務(wù)隊在馬鞍山市圖書館內(nèi)開展了“愛心沐書香”的志愿服務(wù)活動。

    “愛心沐書香”志愿者服務(wù)隊到達馬鞍山市圖書館，實踐隊員首先在圖書管負責人的介紹下整體了解了圖書館的區(qū)域分布以及功能分布。圖書館內(nèi)，整體宏偉大氣、典藏云集。圖書館是一個凈化心靈的地方，書架上一排排圖書是知識象牙塔的大門，圖書館里那一個個小讀者靜思于千百書卷，靜學(xué)于滿室書香。實踐隊員依照圖書館管理員的安排，一組8人被分為四批，一批一人去圖書館前臺服務(wù)大眾，一批二人去二樓借閱室整理書籍，一批二人在借閱一體式幫助讀者借還書籍，一批三人在借閱一體式整理書籍并將破損圖書登記下架處理。“愛心沐書香”志愿者服務(wù)隊負責人分配完工作后，志愿者們明晰自己的工作后，決心在書香中奉獻自我，在知識的海洋里為他人點亮通往知識象牙塔的引路明燈，于是乎，有條不紊的“愛心沐書香”圖書館志愿服務(wù)正式開展了。

      被分配至借閱一體式的三名實踐隊員立即開展書籍的整理以及將破損書籍下架的工作。實踐隊員們忙著按書目整理圖書，在整理圖書的同時尋找已經(jīng)掉頁或者即將掉頁的圖書，將其放置在書籍推車上，方便另一名志愿者根據(jù)書名以及書籍標簽進行下架圖書記錄工作。

圖為一名志愿者找破舊書籍 

       對這三名實踐隊員來說，給書籍尋找“家”并不是一件易事，反而像是一項腦力勞動兼體力活動的工作。實踐隊員需要事先知道偌大的圖書館里字母A到Z的不同書籍的編號并且需要知悉不同種類書籍大概在圖書館的哪個位置。也就是說，給書籍正確分類不僅需要志愿者們熟悉書架的位置以及書目的排列順序，還需要在整理圖書的過程中及時發(fā)現(xiàn)放錯圖書并將其歸類至正確的位置。這是一項較大的工程，“愛心沐書香”實踐隊員面對任務(wù)量大、任務(wù)繁重的工作的時候，都選擇為圖書館的管理以及前來圖書館閱讀的讀者奉獻出自己的一份力量。在圖書整理期間，志愿者們還會遇上讀者幫忙找書的情形。實踐隊員需要耐心地傾聽讀者的訴求，并及時想出合理且可行的方案盡自己的最大努力去幫助讀者。在種類繁多且未完全整理好的各類書籍中尋找兩三本書籍無疑是一件難事。有隊員說道，“這簡直就是一項在大海里撈針的工作。”即便如此，每一位隊員還是耐心做好服務(wù)讀者的工作。站起、蹲下、又站起、行走、蹲下……在一排排書架上一本本排查，在尋找需要下架的書籍的同時幫助讀者尋找需要的圖書。

圖為實踐隊員在對破舊書籍進行相關(guān)記錄 

       圖書館是讀書人精神的寄托之地，也是一座城市文化環(huán)境和文明程度的一個重要體現(xiàn)。在“愛心沐書香”的志愿活動中，每一位實踐隊員都為圖書館的管理貢獻了自己的一份力量。成員分工合作，相互配合，細心做好自己的工作，積極高效地完成任務(wù)。他們以實際行動展示了一名大學(xué)生志愿者的熱情，積極幫助圖書館管理員減輕繁重的工作任務(wù)，為讀者營造一個更好的閱讀環(huán)境，充分展現(xiàn)了志愿者無私奉獻的奉獻精神，積極響應(yīng)習(xí)近平習(xí)總書記的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。當靈魂失去廟宇，雨水就會滴在心上。愛心沐浴書香，你我攜手前行。

圖為實踐隊員與小朋友進行互動 

       圖書館中的兩位小朋友正在閱讀科學(xué)讀物，閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)了問題，向?qū)嵺`隊員提出自己閱讀過程中疑惑的問題，實踐隊員對于小朋友提出的閱讀過程中書本中存在的問題帶有著熱情耐心進行解答。通過解答，小朋友不僅問題得到了答案滿足了小朋友的好奇心，并且對科學(xué)知識有了更進一步的興趣。

       此次活動中有兩位隊員負責幫助兒童閱覽區(qū)的圖書歸還，幫助不會操作機器的小朋友進行書籍歸還以及所借書籍的登記。

圖為實踐隊員幫助小朋友進行還書操作 

       此次活動讓每一位實踐隊員都能融入這個團隊中來，每一位實踐隊員參與活動的其中才能體會到活動的意義。“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”每一位實踐隊員作為活動的參與者、見證者，他們更能夠體會活動中的樂趣。實踐者與小讀者的交流，不僅進一步增強實踐者與讀者的的關(guān)系，同時更進一步促進了實踐活動的順利進行。熟悉了圖書館日常業(yè)務(wù)工作，感受到圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作的重要性，在這里每一種身份都有自己的職責，沒有人是無事可做，都有著自己要去完成的任務(wù)。通過實踐，每一位實踐者也不僅可以拓展自己的視野，同時提高自己的能力，圖書館的實踐就像是踏入社會的大門，為今后自我的社會能力都可以得到提高。對于每一位實踐隊員來說，每一份工作缺少耐心都是不能夠做成的，他們能夠拿出自己的認真的態(tài)度與自己的耐心使得活動順利進行，每一位實踐者都是可愛的人。