黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。大學生創新創業訓練是高校培養人才的重要途徑，更是推動全面建設社會主義現代化國家的重要動力。為順應“大眾創業，萬眾創新”的時代背景，西北農林科技大學創新訓練團隊于3月7日前往西安外國語大學和西安郵電大學進行深入調研，旨在探索創新創業訓練對大學生綜合素質的影響路徑，為高校人才培養提供科學建議和實證依據。 “以興趣之名，育創新人才”

深入實施創新驅動發展戰略，培養創新人才，必須發揮創新創業訓練基礎作用。大學生是祖國創新力量的儲備軍，正確引導大學生參加創新創業訓練計劃是發揮創新創業訓練作用的必要前提。團隊成員前往西安外國語大學，與西安外國語大學商學院高教授進行深入訪談活動。高教授介紹了西安外國語大學輕松、自主的雙創氛圍，并表示:“創新創業訓練應以興趣為導向，導師應激發學生們的創新創業精神，將科學培養方案和雙創實際訓練有機結合，以小組討論和實地調研為主，讓學生們自主發現問題并提出解決方案，實現保持學生活力和創造性的目的，以此提升學生們的軟實力和硬實力。”

“小比賽，大擔當”

指導老師在創新創業訓練中的作用不可或缺，學生視角的創新創業訓練對其完成訓練并在訓練中獲得鍛煉提升的影響也不容忽視。西安郵電大學志愿服務隊成員道:“對我而言，創新也好，創業也罷，最終的成果都是以服務群眾奉獻社會為目的。在訓練過程中，無論是老師還是同學的幫助對我來說都很寶貴，他們不僅僅在訓練過程中給了我技術上的指導，更是我精神世界的重要支撐。我很感謝他們給我的幫助，我也將把這份溫暖我的力量傳遞出去。”

習近平總書記指出:“堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位”。團隊成員在本次實地調研中勠力同心，通過訪談探尋創新創業訓練對大學生綜合素質的影響路徑，為后續加強國際化科研環境、培育造就大批德才兼備的高素質人才貢獻青春力量。