小崗村作為中國農村改革第一村,誕生了獨一無二的“小崗精神”,孕育了當地特色的紅色文化。6月28日,常州紡織服裝職業技術學院“小崗精神永流傳”——“小崗村”暑期社會實踐團隊,前往安徽省鳳陽縣小崗村,開展2023年暑期“三下鄉”社會實踐活動,調研小崗村歷史沿革、農業發展、紅色文化,助力鄉村振興。7月24日至8月8日,團隊凝練小崗村紅色文化,將調研成果設計成幼兒課程,在常州、無錫、鎮江多所幼兒園落地。
深度采訪,探尋“小崗精神”
十八手印的故事流傳至今,小崗村的改革壯舉世代相傳。團隊采訪了十八手印帶頭人之一的嚴金昌老先生。2018年12月18日,黨中央、國務院授予了小崗村“大包干”帶頭人嚴金昌同志改革先鋒稱號,頒授改革先鋒獎章。80高齡的嚴金昌帶著團隊成員回顧了1978年那段驚心動魄的歲月,聲情并茂,娓娓道來。他指出小崗村的改革和發展得到了黨中央和地方政府的大力支持,“如果沒有黨和政府的支持,我們是干不成的!”
圖為隊員采訪十八手印帶頭人之一的嚴金昌爺爺
實踐團隊走進小崗村黨群服務中心,與小崗村“大包干”18位帶頭人之一嚴宏昌的兒子、小崗村黨委副書記嚴余山進行了一次深入訪談。他向團隊成員講述了小崗村改革前后的變化、小崗村改革的劃時代意義、小崗村目前的發展情況,并向團隊成員勾勒了小崗村未來發展的藍圖,確立以現代農業為基礎,農產品加工為主線,旅游、培訓教育、農村電商并駕齊驅的三產融合產業格局,做優一產、做強二產、做旺三產,推動一二三產融合發展,致力鄉村振興。
參觀學習,調研紅色文化
實踐團隊走進當年農家、大包干紀念館、沈浩同志先進事跡陳列館進行走訪學習,回顧小崗村的歷史歲月,一睹紅手印的故事,重溫小崗求新求變的改革精神,學習扎根基礎、甘于奉獻的沈浩精神。在參觀學習的同時由團隊成員在三大紅色文化主題場館進行“小崗精神”微團課的錄制,為后續深入鄉鎮街道、學校各團支部開展宣講工作打下基礎。
圖為實踐團成員參觀學習紅色場景
恰逢七一建黨節,安徽財經大學財政與公共管理學院的雷松林博士為實踐團隊成員帶來了一節意義深刻的黨課,雷博士以中國共產黨成立之前,中國共產黨成立時以及中國共產黨成立后為時間維度,全面介紹了黨的歷史背景和重大事件,并勉勵同學們,作為新時代的新青年,要聽黨話,跟黨走,堅定理想信念,為黨和國家貢獻自己的力量。
圖為雷松林博士為實踐團成員帶來了一節意義深刻的黨課
共同協作,助力鄉村振興
實踐團隊成員走進鄉間田野走訪當地村民開展調研,通過調研從多方面了解當地種植業的發展狀況、銷售情況以及每家每戶收入狀況。走訪調研小崗盼盼食品有限公司,了解了食品原料采集、食品生產流程到食品銷售的整個過程。盼盼食品公司甄選小崗村種植的農作物進行加工,從源頭解決當地農產品過多、存放困難的問題,還與小崗村的種植、養殖大戶建立合作,帶動當地農民實現就近就業,積極助力鄉村振興。
6月29日和7月1日晚間,實踐團隊走進小崗村官方抖音號“美麗小崗”開展了兩場鄉村振興助農直播,向社會大眾介紹小崗村特色產品。幾位嬰幼兒托育服務與管理專業的團隊成員,結合自身專業特色和網絡熱點,改編了一首《小崗村之歌》并在直播間進行表演:“在什么樣的小崗村里挖呀挖呀挖,按小小的手印,開強村富民的花。在綠水青山的小崗村里挖呀挖呀挖,種敢為人先的種子,開五谷豐登的花……”兩場直播的在線人數、帶貨收益均破千數,點贊達十萬+。“美麗小崗”直播間負責人、小崗村村委委員楊偉高度稱贊了團隊成員的直播表現,并表示小崗村直播電商起步不久,未來還有無限可能,希望小崗村能吸引更多游客到來,線下旅游業帶動當地經濟的同時,線上銷售平臺能越做越好,以紅色底色向社會大眾介紹中國改革第一村,弘揚“小崗精神”。
圖為隊員走訪盼盼食品有限公司宣傳拍照
圖為走進“美麗小崗”直播間直播帶貨
社區宣講,弘揚“小崗精神”
參觀三大紅色場館視頻形式記錄下來形成可視化微團課,以“小崗精神”為微團課的主講內容:一種是十八位帶頭人,敢為人先的改革精神,另一種是扎根基層,甘于奉獻的沈浩精神。在社區進行播放宣傳,帶動更多基層群眾學習紅色文化,弘揚“小崗精神”。實踐活動在鍛煉隊員意志的基礎上,走進社區新時代文明實踐站帶領村民了解了成立合作社,土地流轉等政策。村民對于此次宣講予以高度評價,反響熱烈。大家從照片視頻中知道了小崗村紅色背景,現發展狀況,未來發展趨勢,一天一小變,一年一大變的小崗村也在用嶄新面貌面向社會大眾。
圖為實踐團成員走進社區進行“小崗精神”宣講
專業結合,創新幼兒課程
實踐團隊依托團隊成員的幼服專業,結合在小崗村調研的黑豆和鳳陽花鼓,凝練小崗紅色文化,創新幼兒教育課程,形成“‘鼓’足干勁 ‘豆’志昂揚”小崗特色文化主題幼兒課程,于7月24日,走進常州市武進區洛陽中心幼兒園開展活動。本次活動以學習小崗文化,傳承奮斗精神為目標,將紅色文化與幼兒教育相融合,帶領幼兒在活動中感知奮斗精神、繼承紅色文化。活動現場還吸引了常州電視臺、武進新聞等多家電視媒體記者進行專場采訪報道。隨后走進無錫、鎮江等地開展活動,團隊計劃以此為起點,未來走訪全國各地紅色鄉村,挖掘當地文化特色,將調研成果設計成幼兒課程在幼兒園落地。最終把各地紅色鄉村主題的幼兒課程進行總結歸納,形成內容豐富的紅色文化幼兒課程建設體系,為紅色文化的傳承和幼兒教育事業貢獻一份力量。
圖為隊員幫助小朋友們花鼓拿握演奏
圖為實踐團與小朋友們合影照片