從大一下學期開始我就一直關注著泰州學院教育科學學院組織的暑期支教活動，因為我知道我屬于這個團隊——“聚愛成行”暑期社會實踐隊。所以當首次開始招募隊員時我就積極報名參加，經過隊長和學院各位老師一次又一次篩查后，我非常榮幸地成為了這個大家庭的一份子。“聚愛成行”暑期社會實踐隊于2023年7月赴貴州省銅仁市江口縣進行為期十二天的支教活動。

圖為“聚愛成行”暑期社會實踐隊合影 多彩大學生網通訊員甘佳夢 供圖
其實一開始能夠供我們選擇的支教地點有兩個：學校所在的泰州或較為偏遠的貴州。我認為敢于理解、挑戰、不怕苦、不怕難是大學生必備的素養，即使烈日炎炎、汗如雨下，每天上班都要走上幾里路，但為了盡我所能地給大山里的孩子們帶來一份溫暖，我選擇趕赴遙遠的貴州銅仁山區。貴州之旅，既是充滿未知數的又是孕育著新希望的——這是一支彼此之間還不太熟悉的隊伍，匆忙踏上新的旅途，去往陌生的環境，將要面對從未接觸過的孩子們。我們。但這支隊伍堅定著育人理想，蘊家國情懷于心，化奉獻精神于行，計劃要給這里的孩子帶去一些新的感受、給深山里的人們帶去一些希望。我期待著能在十天的支教生活中將在這里的簡單誠摯的感動、孩子們天真的笑臉留存在大學生活中，也遇見經歷挑戰后蛻變的自己。
還沒到達貴州時我設想這里的條件是非常艱苦的。但這里幼兒園的情況讓我大吃一驚。到達時我們首先來到了德旺幼兒園，園長帶領我們參觀了幼兒園的課程資源、師資情況，和我們預想的大相徑庭，德旺中心幼兒園有電子白板、高溫消毒柜、鋪了瓷磚的干凈便池和青蛙主題的嶄新盥洗池。這里的房子雖然比較陳舊但是場地面積足夠開展活動，孩子們也能夠喝上牛奶、吃上水果。
參觀完幼兒園后我們天真地以為這里的條件其實還不錯。但我們只看到了一面。當我們走近這里鄉民們的房子，近距離觀察他們的生活環境，發現這樸素到可以說是拮據的生活和幼兒園的美好景象相差甚遠，我們實地了解到，貴州銅仁德旺鄉的物價比較高而工資較低，本地家庭經濟情況普遍比較艱難。兩相對比之下，這才明白，德旺中心幼兒園的良好條件是老師們、園長、鄉民們乃至政府集體努力爭取的成果：老師們自掏腰包給孩子們買零食開畢業零食大會；園長克服重重難關在大山里建立了這所幼兒園，十幾年如一日為孩子們維護著幼兒園的良好運作；政府投入大量資金完善幼兒園的設施設備；有的鄉民花掉大半月的工資也要在近一點的地方租一間小房間，只是為了孩子能夠上幼兒園獲得良好的正規教育。

圖為德旺中心幼兒園設施與環創 多彩大學生網通訊員甘佳夢 供圖
“窮什么也不能窮教育”，雖然這里條件落后，但是大家都非常重視孩子、重視教育，想把最好的給孩子，盡力為他們創造良好條件。“寧苦大人不苦孩子”，家長們的衣服不知是多少年前的老款式，水洗到布料松垮，但是孩子們都有漂亮整潔的衣服鞋子，每天小女孩們都有不重樣的辮子，用上了五顏六色的頭繩，雖然這里的條件落后，但是對孩子們的愛不曾少過。
在德旺中心幼兒園，我們帶領小朋友們開展了豐富多彩的活動。大班開展了經典兒童游戲“丟手絹”，中班開展了對抗游戲“老鷹捉小雞，而我所在的小班開展了健康活動“彩蛙跳跳”。這個活動是特意貼合班級主題活動“色彩認知”來開展的，在這個活動中我們運用故事法激發幼兒興趣，運用情景法帶領小朋友們在玩中鍛煉身體、加深對色彩的認知、感受體育活動的樂趣，幼兒不僅增強了體質，也提升了藝術素養。

圖為教師帶領幼兒開展小班健康活動：彩蛙跳跳 多彩大學生網通訊員甘佳夢 供圖
我認為，本次“聚愛成行”暑期社會實踐支教活動是一次“付出愛、獲得愛”的奇妙體驗。當我們與孩子們、鄉民們交談、交往，我們能夠深切感受到他們的質樸與善良，我們盡己所能地在物質與精神上給予幼兒與鄉民們支持，他們也同樣地回報給我們熱情與愛意。鄉民們熱情地邀請我們品嘗了當地特色美食“米豆腐”“綠豆粉”，欣賞了特色舞蹈“金錢桿”，我們也向他們展示江南柔美的舞蹈、介紹江蘇風景名勝。這次支教既是一次文化的碰撞，也是心靈與心靈的對話。
這是我期盼已久的志愿活動，是一次難忘的經歷，也是一次“既育人，也遇己”的成長。聚愛成行蔚然成風，我們本次支教給鄉村的孩子帶去了更廣闊的視野，我們匯聚愛意、匯聚熱情，盡力去溫暖這些特別的寶貝。而我也被山里孩子的天真、可愛、質樸所感染，在艱苦環境里我更切實地感受到了教育的重要性，也遇見了更加堅定育人樹人教育理想的自己。（通訊員 甘佳夢）