鄭州輕工業大學計算機與通信工程學院“‘e’路同行助力‘三農’”服務隊利用暑期，弘揚志愿精神，采用“1+N”模式開展實踐活動。“1”為一支團隊，“N”為提供n種服務，即由一支團隊主導，十個小組配合的方式走進商丘市民權縣、新鄉市牧野區與鄭州市內，立足農業、農村、農民三方發展需求，依托專業特色，提供專業志愿服務。本次實踐活動旨在通過走訪脫貧產業、直播助農、基層崗位實踐、義務維修、紅色精神宣講等方式，深入基層，更好地了解農村、農業、農民的實際情況，針對當前“三農”工作存在的問題“對癥下藥”，為進一步鞏固脫貧攻堅成果、提高村民幸福感貢獻青年力量。
“1+調研”，全方位把握群眾需求
正式進行志愿服務前，為提高服務的精準度與實用性，明確當前存在的“三農”問題，團隊深入民權縣開展調研，并通過線上問卷調查、文獻分析和線下實際走訪脫貧產業與農村相結合的方式提高調研成果的真實性，團隊于商丘市民權縣、鄭州市滎陽市、新鄉市牧野區共發放問卷500份，回收問卷500份，有效問卷496份，通過對調研結果的對比分析，可以了解到目前上述地區仍舊存在農村教育資源相對落后、基礎設施相對薄弱、農民收入不高、就業困難等問題，基于此，團隊根據群眾需求導向確定志愿服務方向，針對性開展義務維修、理論宣講、愛心助農、關愛留守兒童等形式多樣的志愿服務活動。
“1+宣講”，傳承紅色精神入人心
精神是支撐一個地方不斷前進的活水源泉。山巒起伏，林木茂密，溝壑縱橫，一座青磚黛瓦的四合院屹立其中，這就是位于鄭州市鞏義市的河南（豫西）抗日根據地紀念館。團隊走進紀念館，深入挖掘抗日歷史和人民精神傳承的紐帶，一幅幅略顯模糊的黑白照片，一件件老舊斑駁的木桌、木凳、馬燈、手搖電話等，無不訴說著一段令人難以忘懷的崢嶸歲月，隊員在紀念館中深刻體會到抗日戰爭時期千千萬萬個國人血脈相依、頑強奮戰的愛國精神。

圖為志愿者在河南（豫西）抗日根據地紀念館參觀。通訊員 賈博霖 供圖
學習后最重要的便是傳承。團隊走進鄉村探訪老兵，傾聽老兵講述他們的光輝事跡，傾聽那個年代人民的愛國熱情，并開展“三天三講”，通過入村講故事、愛國主義宣講視頻拍攝、抗日革命根據地研學等方式傳承愛國主義思想，弘揚農村地區的農耕文化和紅色傳統，激發農民的愛國情懷和奮斗精神，提高農民的愛國意識，增強農民的自豪感和歸屬感，強化民族思想文化紐帶。
“1+服務”，落實“我為群眾辦實事”
“我為群眾辦實事”一直以來都是“e路同行”志愿服務隊的宗旨。團隊來到商丘市民權縣北海香樟園小區，主動對接區委會，了解村民們日常使用電子產品時會遇到的問題，并立足于居民需求確定志愿服務方向。團隊依托計算機專業優勢，開展電子產品義務維修、電腦清潔、手機貼膜等服務，志愿服務過程中，同學們以飽滿的熱情，積極的態度，為居民答疑解惑，幫助他們處理電子產品常見的問題，并提醒他們定時清理電子產品的垃圾、謹防電信詐騙等，本次義務維修累計服務500人次，有效幫助解決群眾問題450余個，比例高達90%，熱情而耐心的工作態度贏得了大家的肯定。

圖為志愿者為居民提供義務維修。通訊員 楊昊天 供圖
除此之外，團隊擴大科普文化傳播范圍，主動對接鄭州市科技館進行志愿服務，科技館參觀人員大多為學生，正處于求知若渴的階段，因而，在服務前，團隊組織培訓工作，為隊員培訓儀器使用方法、實驗原理、應急情況處理辦法等。在實踐工作上，團隊緊握三點抓手——“進行小組劃分，強化服務能力”、“實行動態監測，保障文明參觀”、“搭建人形‘路標’，強化組織引導”。在服務中，隊員為參觀人員提供“兩講一答”、“兩個互動”等服務，隊員們以實際行動宣傳科技發展知識，厚植愛國情懷。
“1+網絡”，科技支農幫扶促發展
通過前期調研發現，農村地區存在農產品滯銷的問題，在深入了解農民的銷售渠道與方式后發現大部分農民對于科技產品的使用程度不高，銷售思路較為局限，為將自己的知識、技能和創新理念帶到農村，實現城鄉資源的共享和互補，促進城鄉一體化發展，團隊來到鄭州市滎陽市桃園開展科技支農工作。隊員們通過“直播助農”、拍攝短視頻進行農產品宣傳等方式，擴大市場和宣傳渠道，促進農產品的流通和增值，并運用傳統媒體、網絡、電視等媒介，廣泛宣傳科技支農技術，提升農民的科技接受度和此技術的利用水平。
“1+關愛”，強學校教育引領職能
近些年，農村留守兒童問題逐漸突出，如何引導他們“扣好人生第一�？圩�”成為了社會關注的熱點話題，要想解答這一問題，就需得明確這一群體所面臨的困難，結合認知發展了解他們成長過程中的精神需求。通過前期調研發現留守兒童存在著家庭教育缺失、學校教育不足、社會教育弱化等問題，而解決問題的關鍵在于振興鄉村文化，強化學校教育職能，充分發揮社會各界的積極作用。
基于此，團隊來到商丘市民權縣鄉村小學，為學校學生和留守兒童開展特色科學課，“為什么這個會最后變成肥皂呀”“這個儀器怎么操作啊”“姐姐，你能不能幫我一起做實驗呀”…一句句稚嫩的話語，一雙雙好奇的眼睛，一張張求知若渴的臉龐，為隊員們帶來了很大觸動，歡聲笑語中，一場寓教于樂的特色科學課結束了，雙方都有很大收獲，相信隊員們也通過溝通和陪伴讓他們感受到了關愛。

圖為志愿者為孩子展示趣味科學實驗。通訊員 楊昊天 供圖
“我為群眾辦實事”不再是口號，“紅色精神宣講”弘揚農村地區的農耕文化和紅色傳統，激發農民的愛國情懷和奮斗精神增強農民的自豪感和歸屬感，強化民族思想文化紐帶；“特色課堂”豐富了農村留守兒童的假期生活；“義務維修”為村民解決日常使用電子產品時遇到的問題，增強農民幸福感；“防詐騙講座”提高村民防詐騙意識…

圖為“e”路同行志愿服務隊合照。通訊員 楊昊天 供圖
隊員們通過本次社會實踐深入了解農村地區的實際情況，此外，在項目中分工合作、集思廣益的過程也是大家不斷增長知識和見識、培養社會責任感的過程，隊員們在實踐中體驗到了幫助他人、回報社會的喜悅和成就感，紛紛表示會牢記本次實踐經歷與收獲，在日后定會積極地投身于志愿服務，使志愿服務精神在社會蔚然成風。