陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”年少時的我，并不懂句中含義，只是懷揣著一個夢想和一顆炙熱的心，那便是教書育人。小時候最愛玩的游戲便是扮演老師，看著老師們在講臺上侃侃而談，心里由衷的敬佩。小時候總會有人問，你的夢想是什么？我總是會堅(jiān)定不移的回答，當(dāng)一名老師。懷揣著這個夢想，我填報(bào)了一所師范類院校，在得知有三下鄉(xiāng)活動時候，心里也更加傾向于支教。在今年7月，終于有機(jī)會，體驗(yàn)教師之旅，成為一名音樂教師。
7月3日下午，攜帶著行李，踏上了前往廣西的征程，十個小時的路程，身心有些疲憊。隨著列車行駛了五六個小時，路過桂林。我將筆記本電腦緩緩合上，靠在椅背上，怡然自得，好不愜意，人們常說，桂林山水甲天下，如今終于有機(jī)會觀看，湖水周圍是連綿不斷的山峰，湖水碧綠，白云朵朵。青青山影倒影于湖面當(dāng)中，山光水色融為一體，仿佛置身于仙境當(dāng)中，一掃之前的疲憊，對這趟行程，充滿了期待。
我們支教的地方是一個小鎮(zhèn)，位于廣西省河池市東蘭縣長樂鎮(zhèn)，鎮(zhèn)子處山水之間，小鎮(zhèn)不大，一眼便能盡收眼底，這里的居民很熱心的為我們指路，學(xué)校的老師校長也非常歡迎我們的到來，帶我們熟悉校園，為我們提供宿舍。
為了讓同學(xué)們有一個更好的體驗(yàn)，我一遍遍的修改著ppt，在腦海中演繹上課的情景，遇到各種情況該怎樣應(yīng)對，這是我第一次參加這樣的活動，有些許緊張，也沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，很幸運(yùn)的是，團(tuán)隊(duì)里的小伙伴十分的熱心，也會主動和我搭話，緩解了我的緊張。在上課時也會互相幫助，在一旁幫忙輔導(dǎo)。在收獲了工作經(jīng)驗(yàn)的同時，也收獲了一段友誼。
之前我并不理解團(tuán)隊(duì)活動的意義，孤勇者難起，而眾行者易趨。一個人可以完成，但是總會有想的不周到的地方，每個人都像是天空中閃耀的星星，都有自己擅長的領(lǐng)域，只有我們團(tuán)結(jié)起來，才會更加閃耀，繪制成美麗的北極星。
初見孩子們時，他們同處一個學(xué)校，有些相互認(rèn)識，因此他們跟我們熟絡(luò)的很快，每個小朋友都有自己的玩伴，二三年級的小朋友會活潑一些，四五年級的小朋友則穩(wěn)重一些。今天我去給二三年級的小朋友上音樂課，他們回答問題十分的積極，我們彼此也有了進(jìn)一步的了解，我對許多同學(xué)有了初步的印象，也詢問了他們的一些興趣愛好，可以更好的運(yùn)用到課程當(dāng)中。
我們在教學(xué)的過程中，不必死板的按照課本中的知識，可以多加詢問同學(xué)們的愛好，加入到課程學(xué)習(xí)中，可以更加提起他們學(xué)習(xí)的興趣，針對不同年級學(xué)習(xí)情況不同，可以相應(yīng)的改變。
印象最深刻的是一個小朋友說，她想去看演唱會，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在許多小孩子從小開始接觸電子產(chǎn)品，懂得了許多網(wǎng)絡(luò)知識，他們和我們童年時的夢想也有所不同，但是這并不一定就是不好的，她說：“我要好好學(xué)習(xí)，考去一中，得到爸爸媽媽的認(rèn)可，讓他們帶我去演唱會。”她們會為了實(shí)現(xiàn)這個夢想去奮斗，用辛苦的汗水換來勝利的果實(shí)。也有的小朋友會跳熱門的舞蹈，她們可能會因此對舞蹈產(chǎn)生濃烈的興趣，在課余時間提升自己，我想，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對于學(xué)生學(xué)習(xí)而言，也有很大的積極作用。
    長樂鎮(zhèn)的孩子們十分的可愛，他們很歡迎我們的到來，也期盼著自己將來有一天可以去大城市學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到了他們很少接觸藝術(shù)類的課程，在這方面有很大的欠缺，我們每節(jié)課下課前會提問他們這節(jié)課學(xué)到的知識，知道他們上了一節(jié)課之后，有所收獲，那便是我們繼續(xù)前行的動力，同時，我也很期待與他們在接下來的十幾天中，會再續(xù)寫怎樣的篇章。