為了積極響應國家對留守兒童的關注，向更多留守兒童帶來關愛與溫暖。1月28日到2月1日，山東大學法學院“豈曰無衣”志愿服務隊積極深入貧困村落，為當地的留守兒童針對不同孩子的學業、生活問題，進行了悉心指導，并對孩子們的心理問題耐心開導。
留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母別離，再加上代管人多為家中老年人，隔代教育中的溺愛現象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進展交流較差，因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發生偏向。
本次活動的主題為“手拉手，心連心”，在接下來幾天的課堂志愿服務環節中，團隊成員根據留守兒童本身的學習情況及心理狀況，設計合理的課程，以“家教”的方式幫助留守兒童解開心結、開闊眼界。對待年齡較小的孩子，團隊成員多采取一起閱讀圖書的方式，給孩子們講述童話故事，激發他們的學習興趣。對待年齡較大的孩子，團隊成員則以幫助他們解決功課中遇到的疑難問題為主，幫助他們重拾對學習的信心。
在最后一天，團隊成員們為孩子們送上了實用的學習用品和精心準備的書籍，鼓勵孩子用學習充實自我，豐富人生�？粗�孩子們驚喜的目光，團隊成員內心都感到了幸福與滿足。

本次“手拉手，心連心”服務活動使實踐團成員對于“留守兒童之家”孩子們的身體健康、日常生活現狀有了更為深入的了解，幫助孩子們開闊了眼界，解開了心結。當最后一天志愿活動結束時，孩子們都流露出了依依不舍的目光。我們志愿者暗暗決定：此次活動絕不是終點。在此，我們也呼吁更多有愛心的人士加入到我們關愛留守兒童的行列中，還給留守兒童一個溫暖的大家庭。