7-8月，面對突如其來的疫情，蘭州交通大學經濟管理學院社會實踐團隊化“整體”為“分散”，實踐隊員陸續走進鄉村田間地頭、抗疫一線、銷售前言，將返家鄉與揚帆計劃相銜接，將專業知識與營銷實戰相切入，將“云支教”與小禾苗成長計劃相結合，實踐團成員深入調查，尋找脫貧攻堅故事；走進田間地頭，了解家鄉脫貧致富之路；關愛兒童，線下輔導、溫情陪伴。
 7月1日，經濟管理學院開展2022年大學生暑期社會實踐出征儀式暨安全培訓會。全體實踐隊員集體觀看學院2021年社會實踐成果片段視頻和社會實踐安全教育視頻。視頻集中回顧和展示了2021年實踐隊員在黨史學習實踐中，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，傳承紅色基因、擔當時代責任；在理論宣講實踐中，深入一線基層、深入人民群眾，聆聽黨的歷史，講述黨的故事；在國情觀察實踐中，堅定理想信念，全面講述和理解黨在疫情防控、脫貧攻堅、全面建成小康社會中的決定性成就；在鄉村振興實踐中，認識鄉村，以科技支農、科普宣講、調研獻策等形式，感觸鄉村變化，助力美麗鄉村建設；在校企合作實踐中，深入生產一線，了解企業發展趨勢，推進產教融合；實踐出真知，實踐更能受教育，長才干，沿著昨日的實踐脈搏和成長之路也讓實踐隊員對社會實踐有了具體和直觀的理解。
圖為社會實踐出征授旗儀式。
一、家鄉抗“疫”一線，經管學子在行動
  “抗擊疫情，人人有責”，在甘肅新一輪疫情爆發期間，面臨嚴峻復雜的疫情防控形勢，經管青年積極響應號召，踴躍投身于家鄉疫情防控志愿服務。共有32名青年學子在家鄉疫情防控工作中，主動靠前，堅守在疫情防控一線，在疫情防控工作中貢獻著自己的青春力量，用青年人的自信、擔當、作為，筑起一道道青春“防疫墻”，彰顯了經管學子的擔當使命和奉獻精神。
圖為實踐學子防疫點值班。
圖為實踐學子防疫志愿途中幫扶老人。
圖為實踐學子走進田間幫助老鄉摘花椒。

圖為實踐學子走進田間記錄農作物生長情況。

圖為實踐學子與老鄉交流農作物收成情況。
四、鄉學溫暖鄉村--學院學子參與 “一起云支教·攜手創未來” 線上云支教志愿服務
通過學校前期的志愿者招募和選拔工作，經濟管理學院志愿者積極加入“云支教”團隊，通過多種形式對接來自內蒙古自治區錫林郭勒盟正鎮白旗第二小學、云南省楚雄彝族自治州武定縣思源實驗學校、貴州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治縣三都高級中學、山東省臨沂市沂水縣第五實驗小學的中小學生們。云支教志愿服務活動包含“一起快樂閱讀、一起健康運動、一起紅色尋訪、一起開展云課堂”四個模塊，在這些豐富多彩的活動中，志愿者與中小學生們云端相聚、共同成長。
  在“一起快樂閱讀”模塊中，志愿者根據中小學生們的年齡和學習要求，給中小學生們推薦閱讀書籍，并制定相應的閱讀計劃。志愿者通過喜馬拉雅app和騰訊會議等平臺與他們一起閱讀，并交流閱讀心得，分享閱讀內容，感受文字的魅力，體會閱讀的快樂，鍛煉中小學生的交流表達能力。

圖為實踐學子與中小學生開展騰訊會議交流閱讀心得。
在“一起健康運動”模塊中，志愿者與中小學生制定運動計劃，每天互相打卡監督，同時，志愿者積極給中小學生做表率，鼓勵其堅持運動打卡，鍛煉良好的體魄，大手牽小手，一起運動收獲快樂，鍛煉身體促成長。

圖為實踐學子收集的中小學生每日運動情況——小男孩在拍籃球。

圖為實踐學子收集的中小學生每日運動情況——小女孩在跳繩。
在“一起紅色尋訪”模塊中，志愿者與中小學生一起觀看紅色電影，分享紅色故事，了解革命先烈的英勇壯舉，學習紅色精神，從而增強青年學子們對紅色文化的感受和對紅色精神的敬仰。在黨的二十大來臨之際，志愿者與中小學生共同完成“喜迎二十大”的獻禮作品，以實際行動迎接黨的二十大順利召開。

圖為實踐學子與中小學生共同完成的獻禮二十大作品。
在“一起開展云支教”模塊中，志愿者結合中小學生的學習要求以及自身的專業特色，為中小學生講解課內外知識，豐富中小學生的學習范圍，在知識的海洋中遨游的同時收獲快樂，增強學習興趣。

圖為實踐學子與中小學生共同開展云課堂學習消防知識。
教育是一個長久性、系統性的工程，不可能一蹴而就，但點點星火，即可燎原。云支教的成功開展，為孩子們帶去了先進的知識、溫暖的陪伴以及不一樣的學習氛圍，同時，大學生也進一步提高了自我素養和個人能力。“云支教”永遠以“愛”為主題，時光稍縱即逝，但這份樸素純潔的感情卻日益強烈，流連于交大青年和孩子們的心田深處。
暑期社會實踐是促進青年學生提高自身素質、發揮知識技能優勢、服務社會的重要渠道，是引導大學生在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻的有效途徑，也是學校思想政治教育和實踐鍛煉的重要載體。

圖為社會實踐團隊成員及指導教師合照。
近年來，蘭州交通大學經濟管理學院團委全方位、多角度、寬領域，圍繞“1+2+N...”和“研+學+實+踐”的模式，秉持“我為群眾辦實事”的理念，堅持“專業依托+突出實效”的原則，激勵實踐團成員圍繞黨史學習教育、國情觀察、鄉村振興、校企合作等多方面開展社會實踐活動，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，在觀察實踐中學黨史、強信念、跟黨走，有效將第一課堂和社會課堂相銜接，真正使隊員們從力行中認識社會變遷，從觀察中感悟時代之需，從明理中增進黨史信仰，從實踐中汲取奮進之力，成為實踐隊員學習生活的一次寶貴財富。