基于語言景觀視角的象山、訾洲調(diào)研實(shí)踐:廣西師大學(xué)子助力桂林文旅融合
為助力桂林市文旅融合高質(zhì)量發(fā)展,推動(dòng)世界級(jí)旅游城市語言服務(wù)體系提質(zhì)升級(jí),2025年4月24日至25日,廣西師范大學(xué)文學(xué)院/新聞與傳播學(xué)院“語見桂韻”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往桂林市象山公園、訾洲公園兩大文化地標(biāo)開展語言景觀專題調(diào)研。
一、象山公園:多語標(biāo)識(shí)構(gòu)筑國(guó)際形象,語言景觀互動(dòng)體系逐步完善
4月24日,調(diào)研團(tuán)隊(duì)走進(jìn)桂林象山公園,重點(diǎn)考察景區(qū)語言景觀的整體構(gòu)建。景區(qū)內(nèi)官方標(biāo)牌的制作者主要為桂林市及相關(guān)管理部門,這類標(biāo)牌多用于路徑指引、警示提示等,體現(xiàn)出官方語言政策和規(guī)劃的導(dǎo)向性,呈現(xiàn)出統(tǒng)一、規(guī)范、內(nèi)容豐富的特點(diǎn);而部分私人標(biāo)牌的作者則為商家個(gè)體,主要用于商業(yè)宣傳。這些私人標(biāo)牌常采用祈使句、感嘆句等富有感染力的句式,并積極運(yùn)用方言元素,使語言景觀更具體驗(yàn)感與地方色彩。
象山景區(qū)的語言景觀不僅為游客提供基本的觀光路線、景點(diǎn)介紹、服務(wù)項(xiàng)目信息,還積極承擔(dān)了傳播先進(jìn)文化理念、普及政策方針的功能,具有一定的主題教育作用。
總體來看,象山公園通過構(gòu)建規(guī)范、豐富、互動(dòng)性強(qiáng)的語言景觀體系,既提升了游客體驗(yàn),也為桂林國(guó)際旅游城市形象的塑造提供了有力支撐。但在標(biāo)牌語言規(guī)范、材質(zhì)選用及細(xì)節(jié)管理方面,仍有進(jìn)一步提升空間,建議未來可因地制宜引入木材、石材、陶瓷等更具地域特色的材質(zhì),在自然景觀區(qū)融入石雕、木藝元素,在歷史文化區(qū)結(jié)合壯錦、團(tuán)扇、石畫等非遺元素,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)功能性與文化性的深度統(tǒng)一。
二、訾洲公園:文化肌理豐厚,星宿文化展現(xiàn)獨(dú)特魅力
4月25日,調(diào)研隊(duì)伍前往訾洲公園,重點(diǎn)考察園區(qū)內(nèi)的歷史文化語言景觀。作為桂林歷史最為悠久的古典園林之一,訾洲自唐代以來便是文人雅士流連詠懷之地,至今仍保存著豐富的文化遺跡。團(tuán)隊(duì)在園區(qū)一隅發(fā)現(xiàn)了一組以中國(guó)傳統(tǒng)天文文化為主題的石雕裝置:圍繞一株古樹,布置著二十八星宿星君雕像。這些雕像造型生動(dòng),各具特色,與古樹交相輝映,構(gòu)建出一個(gè)融合自然環(huán)境與神話意象的文化空間。二十八星宿作為中國(guó)古代天文體系的重要組成部分,代表著古人對(duì)宇宙運(yùn)行規(guī)律與人生哲理的理解與想象。通過將星宿文化具象化地融入園林景觀,訾洲不僅豐富了游客的觀賞體驗(yàn),也彰顯了傳統(tǒng)文化在當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與生動(dòng)再現(xiàn)。該區(qū)域已成為園區(qū)內(nèi)極具吸引力的文化亮點(diǎn),吸引了眾多游客駐足拍照與沉浸體驗(yàn)。
如何讓沉睡的文化資源真正“活起來”,不僅是訾洲發(fā)展的關(guān)鍵命題,也是桂林作為世界級(jí)旅游城市推進(jìn)文化品牌塑造的重要一環(huán),園區(qū)可在保留原有文化基調(diào)的基礎(chǔ)上,融合當(dāng)代表達(dá)方式與互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì),提升文化傳播的趣味性與參與感,實(shí)現(xiàn)從“靜態(tài)呈現(xiàn)”到“沉浸體驗(yàn)”的躍升。
三、語言景觀賦能旅游升級(jí),文旅融合仍需創(chuàng)新突破
通過本次實(shí)踐,“語見桂韻”團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識(shí)到,語言景觀不僅是旅游服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障,更是城市文化傳播的重要媒介。象山、訾洲作為桂林文化與山水的雙重象征,其語言景觀的精細(xì)化建設(shè),不僅關(guān)乎游客體驗(yàn),更關(guān)乎城市形象塑造。
未來,團(tuán)隊(duì)將持續(xù)關(guān)注桂林重點(diǎn)景區(qū)的語言景觀演變,嘗試建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制與數(shù)據(jù)分析模型,探索高校學(xué)術(shù)成果服務(wù)地方發(fā)展的長(zhǎng)效路徑,以語言學(xué)智慧助力桂林構(gòu)建更具品質(zhì)化、國(guó)際化、人文化的世界級(jí)旅游城市品牌。
作者:左慧群、高儀琳 來源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
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