在齊魯大地的懷抱中，沂蒙山區宛如一座巍峨的豐碑，孕育了無數可歌可泣的英雄事跡與偉大精神。這里，是沂蒙精神的發源地，也是紅色文化的重要傳承地。
2024年12月16日至23日，南京中醫藥大學泰州校區志愿宣講團聯合蘇州市新康小學，開展了一場以“沂蒙薪火·傳承創新”為主題的系列紅色文化活動。本次活動旨在將沂蒙精神與中醫藥文化深度融合，讓紅色基因在新時代綻放新的光彩，為青少年的成長注入精神動力。

調研篇：聆聽紅色故事，探尋精神之源
2024年12月16日，南京中醫藥大學“沂脈-相承”志愿宣講團的成員們踏上前往蘇州市新康小學的旅程。他們深入研究沂蒙精神的歷史背景和內涵，精心準備宣講內容，希望通過生動的故事和趣味的活動，讓孩子們初步了解沂蒙精神，感受紅色文化的魅力。
“沂脈-相承”志愿宣講團正式開始了“沂蒙薪火·傳承創新”為主題的系列紅色文化活動。在新康小學的教室里，宣講團成員們以“沂蒙紅嫂”“革命烈士”等紅色故事為切入點，為孩子們帶來了一場別開生面的紅色文化盛宴。孩子們圍坐在一起，聚精會神地聽著宣講團成員講述那些感人至深的故事。一位學生在聽完故事后激動地說：“沂蒙紅嫂們用乳汁哺育革命后代，用生命保護傷員，她們是真正的英雄！”
為了進一步了解孩子們對沂蒙精神的認知程度，宣講團還隨機采訪校園內的小朋友，同時設計了問卷調查。通過采訪與收集問卷，他們了解
到了孩子們的真實想法和感受，為后續活動的開展提供了寶貴的參考。

探尋篇一：紅色故事宣講，感悟家國情懷
2024年12月17日，宣講團成員們走進新康小學的教室，正式開啟了“紅色文化初體驗”活動。宣講團成員們用生動的語言和豐富的圖片，為孩子們講述了沂蒙紅嫂、革命烈士等紅色故事。孩子們聽得津津有味，不時發出驚嘆聲和掌聲。
“沂蒙紅嫂們的故事讓我明白了什么是無私奉獻，什么是家國情懷。”一位學生在聽完宣講后感慨地說。宣講團成員們還通過互動問答的方式，引導孩子們分享自己的感受，進一步加深了孩子們對沂蒙精神的理解。

探尋篇二：紅色趣味運動會，傳承革命精神
2024年12月17日下午，新康小學的操場上熱鬧非凡，“沂蒙紅韻”趣味運動會正在如火如荼地進行。孩子們在“紅色接力跑”“紅色競賽”“切西瓜”等項目中，揮灑汗水，體驗著團隊協作的力量和革命精神的內涵。
在“紅色接力跑”項目中，孩子們手拉手，小心翼翼地傳遞著象征著革命火種的接力棒。他們互相鼓勵，齊心協力，仿佛在重走長征路。一位參與活動的學生興奮地說：“這個活動讓我明白了，只有團結一心，才能克服困難。”

探尋篇三：中醫藥文化小課堂，感受傳統文化魅力
2024年12月23日，活動進入“傳統文化深體驗”階段。宣講團為孩子們帶來了一場中醫藥文化盛宴。成員們通過生動的講解和實物展示，向孩子們介紹了中醫藥的基礎知識和中藥材的神奇功效。
在中醫藥文化小課堂上，孩子們對各種中藥材充滿了好奇。他們端正地坐在教室，仔細觀察圖片、認真聽講知識。“原來山楂、生姜也是中藥材！”一位學生驚嘆道。主講人還現場展示了八段錦、太極拳等功法，讓孩子們近距離感受中醫藥文化的魅力。
 
實踐篇一：紅色掛畫與中醫藥香囊，文化融合創新
12月19日，新康小學的教室里彌漫著濃濃的墨香和藥香。孩子們在宣講團成員和非遺傳承人的指導下，開展了“沂蒙薪火·傳承創新”為主題的系列紅色文化活動。
在紅色刮畫活動中，孩子們用刮刀在黑色的畫紙上刮出一幅幅生動的畫面，有的畫的是沂蒙紅嫂，有的畫的是革命烈士。一位學生說：“我想通過這幅畫表達我對革命先輩的敬佩之情。”而在中醫藥香囊制作活動中，孩子們親手將艾草等中藥材裝入香囊中，他們互相交流制作心得，現場充滿了歡聲笑語。

實踐篇二：紅色課堂與成果展示，傳承紅色基因
12月22日，活動進入“精神傳承再升華”階段。宣講團將沂蒙精神融入學校日常教學，開發了紅色主題課程。課堂上，宣講團成員通過生動的講解和討論，引導孩子們深入學習沂蒙精神的具體內涵。
“沂蒙精神不僅是中國共產黨人的精神財富，也是我們每一個人的精神財富。”一位老師在課堂上總結道。孩子們通過課堂學習和討論，進一步深化了對沂蒙精神的理解。

完結篇：傳承紅色基因，弘揚沂蒙精神
“沂蒙薪火·傳承創新”系列主題活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿收官。通過“紅色文化初體驗”“傳統文化深體驗”“精神傳承再升華”三個層層遞進的小主題，活動將紅色文化與中醫藥文化深度融合，形成了由淺入深、循序漸進的教育模式。
“這次活動讓我深刻感受到了沂蒙精神的偉大和中醫藥文化的博大精深。”一位參與活動的學生說。宣講團成員們表示，未來將繼續探索更多創新形式，推動沂蒙精神在新時代的傳承與弘揚。
“以紅色為筆，以文化為墨”，南京中醫藥大學“沂脈-相承”志愿宣講團的成員們用實際行動詮釋了新時代青年的責任與擔當。他們相信，沂蒙精神將在更多孩子的心中生根發芽，成為他們成長道路上的燈塔，照亮前行的方向。
 
撰稿人：潘瑞
照片提供者：“沂脈-相承”志愿宣講團