曲阜師范大學拓寬共富“興農(nóng)路”社會實踐隊立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，從歷史邏輯、理論邏輯和現(xiàn)實邏輯三大基點出發(fā)，深入探尋新農(nóng)人賦能鄉(xiāng)村振興的邏輯理路。歷史邏輯強調(diào)鄉(xiāng)村振興是鄉(xiāng)村發(fā)展進程的延續(xù)與升華；理論邏輯從現(xiàn)代化發(fā)展視角，探討鄉(xiāng)村振興的理論內(nèi)涵；現(xiàn)實邏輯則聚焦當前鄉(xiāng)村發(fā)展的實際需求，分析新農(nóng)人在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。實踐隊深入田野調(diào)查，綜合運用訪談法和田野調(diào)查法，對具有典型示范意義的新農(nóng)人由碩進行訪談。由碩作為被央視網(wǎng)專訪過的新農(nóng)人代表，其實踐經(jīng)歷為實踐隊的研究提供了生動案例。實踐隊員們發(fā)現(xiàn)，新農(nóng)人群體在推進鄉(xiāng)村振興進程中仍面臨諸多現(xiàn)實困境：一是新農(nóng)人培育與延續(xù)困難，缺乏系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系和激勵機制；二是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程推進緩慢，受到技術、資金和市場等多方面限制；三是農(nóng)村空心化問題日益嚴重，年輕勞動力外流，鄉(xiāng)村老齡化加劇；四是傳統(tǒng)農(nóng)民現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型步伐緩慢，難以適應新農(nóng)業(yè)、新經(jīng)濟的發(fā)展需求。這些調(diào)查結(jié)果的發(fā)現(xiàn)，為后續(xù)探尋新農(nóng)人的發(fā)展路徑，進一步推動鄉(xiāng)村振興的偉大進程，提供了可靠經(jīng)驗。