1月18日，我們歷城冬語支教隊于支教地濟南朱家莊開展第四天支教活動，支教活動在孩子們對知識的憧憬和團隊成員緊張有序的安排下順利進行。今天，我們共開設三門課程。
第一節課，隊員劉懷謙為孩子們帶來了一堂科學小實驗課程。他講解了水面張力、伯努利原理以及小孔成像這三個奇妙的科學現象。特別地，在講解小孔成像這一部分時，劉老師不僅用生動的語言和豐富的實例讓孩子們對這一現象有了初步的了解，還親自帶領小朋友們動手進行了一次科學實驗。通過這次實驗，孩子們不僅親眼見證了小孔成像的神奇效果，而且在動手操作的過程中，他們對這一科學現象的理解變得更加深刻，認識也變得更加清晰。
 
第二節課，支教隊隊員郭子豪以“航天故事”為題，開啟了一場宇宙探索之旅。郭老師從古人的登月傳說講起，牛郎織女和嫦娥奔月的故事讓孩子們聽得入神。接著，郭老師展示了中國古代的飛行發明，這些發明體現了古人對飛行的渴望和智慧。郭老師繼續介紹了現代航天的杰出人物，從第一個進入太空的地球人到中國的航天英雄，每一個故事都讓孩子們感到震撼。特別是中國航天發展的四大里程碑，從萬戶的火箭實驗到“東方紅1號”的成功升空，從神舟五號的載人航天到嫦娥一號的奔月，每一個成就都讓孩子們為中國的航天事業感到自豪。最后，郭老師講述了2024年中國航天的大事件，孩子們對這些最新的航天成就表現出極大的興趣，紛紛舉手提問，課堂互動頻繁。
 
第三節課，支教隊隊員郝星月走進孩子們的內心世界，為小朋友們帶來了一節關于情緒的心理課。課堂以“探索情緒島”為主題，以情緒過山車作為引入，吸引孩子們的注意，通過一個跌宕起伏的情景演繹環節讓孩子們了解了情緒這一概念，認識了一些基本情緒；接著，在你演我猜小游戲中孩子們踴躍參與，懂得了各個情緒通常會有什么樣的展現特點，及如何覺察出他人的情緒；隨后，簡單的拍手拍桌小游戲自然的引入了積極情緒和消極情緒的概念，通過場景互動和一則關于踢貓效應的視頻，郝老師講解了每種情緒蘊藏著我們的需求，總結了情緒沒有好壞，情緒帶來的行為和結果有好壞，鼓勵同學們不需壓制自己的情緒，重要的是要合理控制自己的情緒；最后，郝老師通過一系列小案例故事引導小朋友們懂得如何面對情緒及正確表達情緒。在各種情景演繹和游戲互動中，孩子們加深了對情緒的理解和把控。