在建軍節(jié)即將來臨之際，浙江工商大學青藤支教服務隊的隊員們深入到具有悠久革命歷史的嘉興市海寧紅色村，開展了一次以愛國主義為核心的公益課堂活動。通過這些活動，旨在加強小學生的愛國主義教育和提升文化藝術素養(yǎng)。這些活動不僅是對建軍節(jié)的慶祝，更是一次有意義的社會實踐。
  課堂之初，浙江工商大學青藤支教服務隊隊員們首先向孩子們介紹了天安門的歷史意義，以及它作為中華民族的象征所承載的深厚文化內涵。隨后，他們引導孩子們發(fā)揮想象，用畫筆描繪出自己心中的天安門。有的孩子畫出了宏偉壯觀的天安門城樓，有的則繪制了五星紅旗迎風飄揚的場景，還有的孩子在畫中加入了自己的創(chuàng)意，如和平鴿、藍天白云等元素，表達了對祖國的美好祝愿。孩子們的繪畫方式也多種多樣，有使用油畫棒的，有使用水彩的，也有使用彩鉛的，但無論是哪一種繪畫方式，對散發(fā)出了孩子們豐富的想象力和自己獨有的風格和想法。

               圖為小朋友繪畫過程 朱燕燕攝
  在繪畫的過程中，孩子們不僅學習到了繪畫技巧，更重要的是，他們在志愿者的引導下，開始思考什么是愛國，為什么我們要愛我們的國家。志愿者們耐心地解答孩子們的每一個問題，鼓勵他們大膽表達自己的想法和感受。這種互動式的教學方法，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，自然而然地接受了愛國主義教育。
  隨著一幅幅作品的完成，孩子們的臉上洋溢著滿足和自豪。他們用畫筆描繪出了對國家的熱愛和敬仰，每一筆、每一劃都充滿了深深的情感。志愿者們看到孩子們的成長和進步，心中充滿了欣慰和喜悅。這些孩子通過今天的活動，不僅學到了繪畫技能，更收獲了對國家的深厚感情。他們在繪畫中感受到了國家的偉大和美麗，也明白了自己作為祖國的未來，肩負著重要的責任和使命。浙江工商大學青藤支教服務隊隊員們相信，這些孩子的心中已經(jīng)種下了愛國的種子，他們將會更加努力地學習，為了國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。他們將用自己的才華和智慧，為國家創(chuàng)造更多的美好，為人民帶來幸福和安寧。


            圖為小朋友們完成畫作 朱燕燕攝
  愛國主義教育是一項長期而艱巨的任務，它不僅需要學校和教師的努力，還需要家庭、社會以及媒體等多方面的共同參與和支持。只有在多方共同努力的基礎上，才能夠營造一個全方位、多層次的愛國教育環(huán)境，使每個學生都能夠在成長過程中充分吸收愛國精神的營養(yǎng)，培養(yǎng)出有理想、有擔當?shù)男聲r代公民。
  浙江工商大學青藤支教服務隊在紅色村的教育行動是愛國主義教育實踐中的一個縮影，它展示了如何通過具體行動將愛國精神傳遞給年輕一代，同時也強調了愛國主義教育需要社會各界持續(xù)關注和投入的重要性，并且此次課程不僅激發(fā)了孩子們對國家的熱愛，也培養(yǎng)了他們將個人命運與國家發(fā)展緊密聯(lián)系的責任感。管工學院青藤支教服務隊此次走進紅色村，不僅是一次單純的知識傳授，更是一次心靈的觸碰和精神的傳遞。他們的行動，為愛國主義教育注入了新的活力，也為孩子們的成長之路增添了一抹亮麗的愛國色彩。愛國主義教育是一項長期而艱巨的任務，需要社會各界的共同努力。