2024年7月，經(jīng)歷了線上的破冰會議和第一次分享會，我們相聚于濟南，迎來了第一次線下見面會。大家在個人信息，學(xué)校專業(yè)，興趣愛好以及參與活動的收獲和目的等各方面介紹自己，加深了對彼此的了解。
在自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后，魯洋導(dǎo)師提出了一個有趣的思考題——選擇購買一部手機時最注重哪三個方面？大家的答案各有不同，有的同學(xué)提出會考慮性能，外觀等因素，也有的同學(xué)更加看重價格，內(nèi)存等因素。不同的考慮因素一定程度上代表了每個人思考問題的方式，魯洋導(dǎo)師針對大家的回答幫助大家進行了分析。
為了發(fā)現(xiàn)大家表達中存在的問題并幫助大家解決，魯洋導(dǎo)師給出了一道無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目——海難救援問題。情景是發(fā)生了海難， 有八名游客等待救援，飛機每次只能夠救一個人。寒冷的冬天，刺骨的海水，八名游客的性命危在旦夕。小組討論的目標是通過分析八個人的信息，權(quán)衡利弊最終小組共同給出一個救援順序。過程中，部分同學(xué)支持根據(jù)社會貢獻排序，也有的同學(xué)愿意優(yōu)先救出生存能力較弱的游客，大家各抒己見，很快就結(jié)束了十五分鐘的討論。當討論結(jié)束進行復(fù)盤時，大家回顧整個過程發(fā)現(xiàn)了各自的問題，魯洋導(dǎo)師針對每位成員的問題給出了分析與一些可行的解決措施，并分享了一些無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的經(jīng)驗與方法，大家受益良多。
最后一個環(huán)節(jié)，魯洋導(dǎo)師分享了一些實用的表達技巧，并設(shè)計了兩個小游戲讓大家參與，在表達的過程中鍛煉表達能力。第一個游戲是讓大家面對面說一件非常離譜的事，并讓對方復(fù)述出來并給出三個理由，于是大家說出了許多奇思妙想的理由，在表述理由的過程中鍛煉了自信堅定的說出觀點的能力。另一個游戲是讓大家各自講一件曾經(jīng)發(fā)生的尷尬的事，同時與其他所有人進行目光接觸。感受到目光接觸的人舉手，直到其他組員的手全部舉起才算挑戰(zhàn)成功。過程十分歡樂，大家從眼神躲閃，一次次嘗試，到敢于看著別人坦然分享尷尬的事，勇氣與自信得到了成長。