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中國歷代繪畫大系——“回溯歷史,共繪未來”宣講團,赴金寨志愿宣講

發(fā)布時間:2024-08-23 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
宣講社區(qū)文明路,歷代繪畫煥新生
——化工與爆破學院中國歷史繪畫大系國家重點宣講團赴金寨縣開展暑期社會實踐活動
為發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受繪畫的魅力,近期安徽理工大學“回溯歷史,共繪未來”宣講團赴安徽省六安市金寨縣梅山鎮(zhèn)江店社區(qū)進行中國歷代繪畫大系的暑期社會實踐活動,志愿者們通過現(xiàn)代數(shù)媒與傳統(tǒng)藝術(shù)結(jié)合的方式現(xiàn)場宣講并展示畫作,為社區(qū)居民、學生等帶來了一場視聽盛宴。
數(shù)維聯(lián)動,活力課堂
活動的開始,志愿者們以中國繪畫史上的杰出作品《千里江山圖》《步輦圖》等為引,播放了生動有趣的繪畫科普視頻,相繼為孩子們解釋了畫作的歷史背景、藝術(shù)風格和創(chuàng)作技法。通過數(shù)維聯(lián)動的展示方式,志愿者們利用專業(yè)的知識帶領(lǐng)孩子們走進繪畫的世界,激發(fā)他們對繪畫的探索欲望,并初步了解中國的山水、人物以及寫意畫,同時借助數(shù)字化手段將傳世之作的細節(jié)之處放大呈現(xiàn),讓孩子們彷佛穿越時空,親眼目睹藝術(shù)家的創(chuàng)作過程,創(chuàng)造了不一樣的美術(shù)課堂。與此同時,志愿者們還深入解讀了畫作背后所蘊含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神,增強了文化自信,與本次宣講活動的意義相契合——為深入學習宣傳貫徹習近平文化思想,深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,落實“強國復(fù)興有我”群眾性主題宣傳教育活動相關(guān)要求,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)
寓教于行,繪臨其身
在結(jié)束了關(guān)于繪畫理論知識部分的講解后,志愿者們?yōu)楹⒆觽兎职l(fā)了畫紙、水筆、蠟筆等作畫工具,鼓勵大家拿起畫筆,繪盡其想,期間不限題材,不限方式,由孩子們自由發(fā)揮,盡其所能的展現(xiàn)他們的想象力。本次活動旨在讓孩子們不只囿于理論層次而缺乏對于實踐的感悟,盡可能地做到了“教”與“學”的相互結(jié)合。志愿者們細心指導(dǎo)并親自演示繪畫過程,與“小畫家”們一起沉浸在這歡樂的活動里,孩子們有的三五成群共繪一幅大的山水圖,有的則獨自一人潛心畫出自己心中喜愛之物。大家拾筆鋪紙,先在畫紙上勾勒出整體輪廓外形,繼而填色、細化,一點點推進。尤為感人的是小朋友們相互協(xié)助促進友誼,營造了十分溫馨的氛圍,大家各自樂在其中,感受繪畫帶來的趣味。
融會貫通,繪靈繪現(xiàn)
繪畫的形式各異,而每一種形式的畫作都有其獨特的魅力,對于年輕人來說可能更易于接受偏現(xiàn)代的畫風。在現(xiàn)場,孩子們都完成了別具一格的專屬畫作,有的通過畫筆勾勒家鄉(xiāng),有的在畫作上肆意暢想未來,也有的則是用五顏六色定格正在經(jīng)歷的美好時刻,飛鳥走獸,花草蟲魚皆有,盡顯孩童的張揚與稚氣。這讓我們有機會走進孩子們的內(nèi)心世界,通過他們的畫作了解他們各自的想法。此外,志愿者們與孩子們在現(xiàn)場互相分享自己喜歡的繪畫作品,大家共同近距離地感受、欣賞,相互交心體驗,交流心得,拉近距離,既提升了孩子們的繪畫熱情,增強了活動參與過,也讓他們知道國畫只是繪畫的其中一種形式,提醒他們在日常生活中遇到自己喜歡的事物也可以嘗試去畫下來,這正是此次活動的
繪演繪現(xiàn),歡樂共享
活動的最后,志愿者組織孩子們互相交流探討在繪畫過程中遇到的問題和困惑,彼此分享各自的畫作,很好的體現(xiàn)了大家團結(jié)以及互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),在這個過程里大家不只是體會到了繪畫的樂趣,在心中種下了畫畫的種子,而且還增進了彼此之間的友誼。大家合影留念,留下了一個共同美好的回憶!
 
 
繪及群眾,國畫傳承
在這次金寨宣講活動中,志愿者們獻身實教,結(jié)合自身所學知識以及對于繪畫的熱愛,向更多的人普及國畫常識,宣揚中華傳統(tǒng)文明藝術(shù)。
總覽之下,志愿者通過ppt宣講,視頻的展示,實踐操作繪畫等等環(huán)節(jié)去展示中國繪畫的魅力與繪畫的歷史長河。現(xiàn)場組織繪畫以及展示志愿者自己所繪畫作也讓大家知道其實繪畫離我們并不是那么遙遠,寓教于現(xiàn)實,志愿者們紛紛表示于此次活動受益匪淺,欲將腳印走在鄉(xiāng)村基層,在新時代百年變局中善做善成!
作者:張樂攀 來源:安徽理工大學
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