為了鞏固教育脫貧攻堅(jiān)成果，助力鄉(xiāng)村振興，探討厭學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，更好地幫助厭學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生重返校園，在白沙鎮(zhèn)太平派出所和白沙鎮(zhèn)婦女聯(lián)合協(xié)會(huì)的協(xié)助下，綠野仙蹤社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)對(duì)厭學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行家訪。

　　此次家訪旨在通過面對(duì)面談話的形式了解學(xué)生厭學(xué)的主要原因，建立和維護(hù)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，提供必要的心理支持，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難和心理障礙，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供持續(xù)的支持。

　　在家訪期間，綠野仙蹤社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)主要從以下幾點(diǎn)內(nèi)容開展：

①實(shí)際家庭情況

　　通過家訪，我們可以對(duì)學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)、成員組成、經(jīng)濟(jì)情況、生活方式、社會(huì)關(guān)系、家長(zhǎng)職業(yè)、文化素養(yǎng)、教育態(tài)度、教育能力有非常全面、細(xì)致的了解，看到更多學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)背后的故事，找出學(xué)生厭學(xué)的主要原因，從而更好地勸導(dǎo)厭學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生重返校園。

②與家長(zhǎng)直接商討教育學(xué)生的方法

　　通過家訪，我們發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育，對(duì)于學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的行為感到焦慮和無(wú)所適從，但由于工作原因，家長(zhǎng)平時(shí)很難與學(xué)生有更詳細(xì)的溝通，家訪能滿足家長(zhǎng)的這方面需求。我們通過家訪，與家長(zhǎng)直接面對(duì)面交流對(duì)孩子的教育問題，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行相關(guān)的溝通和交流，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育作用。

③介紹家庭教育相關(guān)資訊和政策

　　此次家訪中，我們?yōu)檩z學(xué)學(xué)生及其家長(zhǎng)詳細(xì)講解國(guó)家義務(wù)教育相關(guān)法律法規(guī)及各種教育優(yōu)惠政策，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的相關(guān)政策及控輟保學(xué)工作的重要意義下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過此次家訪活動(dòng)，使我們進(jìn)一步掌握了因厭學(xué)、輟學(xué)而在家不上學(xué)學(xué)生的情況，向家長(zhǎng)宣傳了教育政策，同時(shí)讓部分因厭學(xué)而在家的學(xué)生表示愿意考慮回學(xué)校讀書，取得了良好的效果，還未表示愿意返校讀書的學(xué)生家長(zhǎng)們也都很積極配合工作盡力勸孩子們返校讀書。

　　綠野仙蹤社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)衷心期望每一次家訪都能走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，為家校溝通架起理解與信任的橋梁。