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山東大學馬克思主義學院“友愛一家人”家庭角色體驗團隊開展實踐活動

發布時間：2023-08-02 關注： 一鍵復制網址

“友愛一家人”家庭角色體驗團隊在學校團委、學院黨委指導下，于2023年7月深入山西、山東、北京等省市開展家庭角色體驗活動，從“觀”“行”“改”三個方面扎實開展暑期社會實踐，積極培養勞動技能，樹立熱愛勞動、崇尚勞動的思想觀念。
一、案例基本情況
山東大學馬克思主義學院“友愛一家人”家庭角色體驗團隊由6位馬克思主義學院馬克思主義理論專業的本科生組成。在學校團委、學院黨委指導下，團隊于2023年7月從“觀”“行”“改”三個方面深入山西、山東、北京等省市開展家庭角色體驗活動，積極培養勞動技能，樹立熱愛勞動、崇尚勞動的思想觀念，扎實推進社會實踐走深走實。
二、項目開展過程及經驗做法
“友愛一家人”家庭角色體驗團隊在實踐過程中，從“觀”“行”“改”三個方面具體落實。
（一）全面系統“觀”
團隊成員選取不同的家務類型——掃地、拖地、做飯、刷碗，通過觀察家庭中的家務工作者（主要是父母）在執行某項家務類型時的勞動狀態、勞動工具、勞動范圍、勞動效果，形成針對性的勞動認識。在“觀”的過程中，成員將“觀”與“問”結合起來，詢問家務工作者的勞動頻率，勞動建議等，不斷提高自己的勞動認知，為更好地進行家務實踐打好基礎。

（二）融入實踐“行”
成員根據前一環節形成的勞動認知進行具體的勞動操作，掃地就按照家具擺放情況清潔，從宏觀著眼，同時不放過死角；拖地則根據拖地工具，控制水量，在家庭成員活動較少的時間段（睡醒前、晚飯后）進行家務勞動；做飯的范疇較廣，團隊成員事先進行家庭飲食考察，進而學習菜譜，最后進行做飯實操。這一家務類型是四種類型中難度最大、經驗要求最高的，需要成員有一定的做飯經驗，一定的廚房用品熟練度，同時在味道上，也需要成員自習把握調味品的用量，才能完成高質量的做飯勞動。刷碗則根據飯菜盛放器皿的材質選擇清洗工具，成員在多次的洗刷后，將碗筷置于收納柜，最后再進行廚房的清潔工作，比如擦洗廚房墻壁，清理桌面雜物垃圾等，保證廚房環境的整體整潔。
（三）結合實際“改”
團隊成員做好各自的家務活動后，邀請父母進行效果評鑒，提出提升意見，成員則根據建議修改完善勞動操作，為之后更好進行家務勞動做出努力。
三、工作實施成效
假期中，團隊成員們通過洗碗、掃地、拖地、做飯等一系列家務勞動活動，認真學習和熟練掌握了一些基本的家務勞動技能，深刻體會到了父母操持家務的不易，提高了自立、自理的能力，為當前替父母分憂、為今后自己的獨立生活做好了基本生活技能的準備。與此同時，在此次家務勞動實踐活動中，團隊成員們還深刻體會到了勞動的意義和勞動的重要性，樹立起了熱愛勞動、崇尚勞動的思想觀念。“一屋不掃何以掃天下”。團隊成員們從家庭勞動做起，積極培養勞動精神和勞動能力，樹立起了科學的勞動觀，為投入社會勞動、加入社會主義現代化建設大潮中做好了重要的思想準備。

作者：李科君趙穎聞劉奕蘭 來源：多彩大學生網