黔西北吹來夏日的清風，掃去暑熱，留下怡人的清爽。這樣的天氣帶給人愉悅的心情，仿佛也預示著支教的生活所帶給我們的滿足。
       我記得去年第一次來到金銀山時還是夏天的末尾，天天晴空萬里。雖然烈日高懸，但我們卻在陽光下快樂成長。這不僅是孩子們的成長，更是我們在和孩子們的相處中所獲得的成長。我，也從一開始的普通隊員成長為了隊伍隊長，帶著前輩們的期望，向往著金銀山孩子們的笑臉，和隊伍再一次來到這里。
在開營儀式上，我坐上的是隊長的位置。我已經準備好要給家長和孩子們分享的內容，但腦海里還是當初在臺下看著學長為我們講解支教精神的場景。流年似水，流過生活，流進心里。學長多次鼓勵我保持這一顆支教的初心，要為了所熱愛的公益事業好好走下去。也正是這樣的話語，也正是一次次支教時帶給我的充實，讓我有了更多的底氣。在我發言時，一眼看去發現了很多熟悉的面孔，他們用天真的笑臉向我回應著我的目光。也不知道他們還記不記得去年的“陽陽老師”總喜歡給他們布置作業。
上午的開營儀式結束后，就要準備好下午的授課了。正像之前活動時聽學長說起過，不管再累再苦，認真做下去總有進步，總有驚喜。在下午時，我們迎來了山大的一位師兄。師兄自畢業后參加工作就在赫章縣進行脫貧攻堅和鄉村振興的工作，在得知山大的學弟學妹們要在赫章縣進行活動后，便來到活動中心看望我們，和我們交流學習和生活。不知是怎樣的緣分，我們從齊魯大地、山海之濱來到烏蒙大地，跨越了兩千公里的距離。但因為共同的對山大的深厚情誼，我們又能在赫章相遇。

晚上七點，盛夏的黔西北還是沒降下夜幕，仿佛告訴我們這一天還不夠充實。我們也按照隊伍的傳統，回到閱覽室進行例會總結。支教第一天，隊員們說起有的小朋友總愛打瞌睡，但有的小朋友也一直跟著老師的思路；有的小朋友可能因為害羞不愛交流，但也有小朋友會追著老師想問問老師眼中的自己。看著會議記錄上的問題一個個解決，雖然最終夜幕降臨，但心里也只剩下充實和輕松。
夜更深了，活動中心的老師告訴我該回去休息了，不要讓自己太累。但當我收拾好書包回去時，還是看到老師坐在辦公桌前認真工作。我不禁想起當年老師們也在每晚為我們伏案備課，我們也在如此。這或許就是傳承，是支教，是志愿活動的價值所在。我看著夜空里蒙上薄紗的月亮，月光下是我們走向未來的腳步。