多彩大學生網泉州7月25日電（通訊員 李梓源）為深入貫徹學校“五彩農林 耕讀八閩”課程要求，探索新時代耕讀教育實踐的新模式、新路徑、新方法，推進泉州市晉江市金井鎮鄉村振興整鎮推進工作，受金井鎮人民政府邀請，福建農林大學副教授、晉江鄉村振興研究院副院長劉飛翔帶領學生成立“金色耕讀”實踐隊，在金井鎮農業辦公室的協助支持下開展為期五天的鄉村振興實踐調研工作。 
近期，劉飛翔帶領實踐隊成員一行17人，赴泉州市晉江市金井鎮繼續開展走訪調研，來到了被譽為“海峽第一村”的圍頭村開展調研。
作為連續獲得全國文明村、中國美麗休閑鄉村等25個“國字號”殊榮，以及福建省鄉村振興試點村、福建省首批“金牌旅游村”等80多項各級榮譽的村莊，圍頭村的發展離不開洪水平書記抓住政策機遇的膽魄與開拓新思路的智謀。從哨長到營長到村長再到村書記，自2006年擔任村主干以來，洪書記17年間傾心致力圍頭鄉村發展，所走的每一步都表達了對家鄉、對農民深切的關懷與熱愛。
洪書記的辛勤耕耘也得到了村民與社會各界的任可，曾任泉州市第十六屆人大代表，現任晉江市第十八屆人大常委會委員，連續10年在晉江書記評選中拔得頭籌；洪書記曾參與央視節目的錄制，與習近平總書記親切交流，多次接收國家級、省級、市級領導的接見。
跟隨洪書記的步伐我們穿過了記載著圍頭村發展光輝歷程的長廊。在過去17年的時間里，圍頭村利用臨海與對臺的特殊優勢，有效整合了“戰地文化、濱海文化、漁村文化、僑臺文化、海絲文化”五大資源，構筑起了“紅色黨建、綠色漁村、藍色海灣、白色沙灘、金色產業”五色圍頭。傾聽者洪書記的耐心講解，我們收獲頗豐。
隨后實踐隊與洪書記進行了座談會，洪書記分享了他對鄉村發展的經驗，強調鄉村發展離不開社會的力量，要善于將各類社會能力轉化為生產力資源，借助社會之力助推鄉村發展。同時村莊應找準自身發展定位，在不同時期做出不同的規劃。談及古村落保護的問題時，他提出保護古村落不應一刀切隔離保護，而是應根據村莊情況進行保護。留住原居民，發展新居民，與保護古村落的初衷相符。
洪書記表示，做一個有擔當的鄉村領路人，需要有大愛。他認為，在履職過程中，要高調做事、低調做人，同時弘揚新時代的家國精神，敬老愛老助老，打造好鄉風、民風和家風，傳承中華優秀傳統文化。
劉飛翔就圍頭村和金井鎮“強村弱鎮”的現實問題與洪書記進行交流，指出現實問題，提出解決方案。獲得了洪書記的贊賞和認可。
實踐隊員也積極參與討論，結合各自在課堂學習的理論知識與在服務鄉村振興實踐的體會，向洪書記請教書本無法解答的問題。
鄉村振興學院2021級本科生李梓源認為：“定位好村莊的主題名片，找到核心抓手進行切入才能更好地推進鄉村振興。洪書記對于圍頭村產業的精準定位、文旅的創新發展、政治制度的精巧構想蘊含了太多的智慧，值得我們認真學習！”
連日來，實踐隊師生圍繞各村提出的現實問題，開展專題討論，為每個村進行村莊肖像的描繪以及發展道路的規劃，以更貼合每個村莊現實需要。實踐隊成員將繼續開展工作，與金井鎮人民政府密切配合，進行金井鎮鄉村振興整鎮推進工作服務。