夢(mèng)想是力量，是能量，也是希望。每一位學(xué)生都有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，希望向眾人展示他們的技能，就算是教育貧瘠的學(xué)生也一樣，相反，教學(xué)條件艱難的學(xué)生更容易“以夢(mèng)為馬，逐夢(mèng)追希”，夢(mèng)想的能量是無(wú)窮的，希望的力量是巨大的，上杭中學(xué)的學(xué)生更是具有這股強(qiáng)大的力量，作為他們的老師，作為他們的引導(dǎo)者，作為他們夢(mèng)想路上的照明燈，我需要做的是，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的身心全面發(fā)展，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀。

　　“萌芽”實(shí)踐隊(duì)的文藝匯演安排，賦予了這群學(xué)生滿眼渴望表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，給予了他們自信展示的舞臺(tái)。作為武術(shù)表演的指導(dǎo)老師，我每天看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)熱愛(ài)武術(shù)，一步一步走向成功。說(shuō)實(shí)話，武術(shù)節(jié)目的表演起步是艱難的。一是因?yàn)檫@里的學(xué)生們沒(méi)有武術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)武術(shù)的認(rèn)知甚少，對(duì)武術(shù)提不起興趣，所以起初是沒(méi)有學(xué)生愿意參加武術(shù)節(jié)目表演的;二是他們的表演經(jīng)歷很少，對(duì)表演這方面，更是沒(méi)有自信。因此，我在武術(shù)的課堂上，運(yùn)用很多方法使他們對(duì)武術(shù)提起興趣，更加了解武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我向他們展示武術(shù)的精氣神，演示武術(shù)套路，介紹武術(shù)的觀賞性和健身作用，利用初中學(xué)生喜歡耍帥的，愛(ài)表現(xiàn)的身心階段特點(diǎn)，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。在武術(shù)課堂上，我教了他們五步拳，五步拳是學(xué)習(xí)武術(shù)的基礎(chǔ)拳術(shù)，是相對(duì)簡(jiǎn)單，具有強(qiáng)身健體的作用的拳術(shù)。經(jīng)過(guò)課堂學(xué)習(xí)，有很多學(xué)生都能夠把五步拳掌握，也有許多同學(xué)對(duì)武術(shù)產(chǎn)生了濃烈的興趣。

　　很快，武術(shù)節(jié)目表演報(bào)名的同學(xué)就確定下來(lái)。由于時(shí)間緊迫，他們?yōu)榱嗽谖枧_(tái)上呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)效果，他們從第一天排練開始，每天晚上都積極來(lái)加練。每天都認(rèn)真地，一遍又一遍地練習(xí)同一個(gè)動(dòng)作。我看到豆大的汗珠從他們額頭滴在水泥地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的汗珠，在水泥地板上顯得特別顯眼，他們的衣服不知道被浸濕了多少次，每次砸拳手背都變得通紅，盡管練習(xí)很累，動(dòng)作失敗多次，他們還是每天堅(jiān)持練習(xí)。能夠在文化樓的舞臺(tái)上向板橋圩人民展現(xiàn)他們所熱愛(ài)的東西，是他們夢(mèng)想，也是他們學(xué)習(xí)武術(shù)成果得到肯定的希望。

　　“以夢(mèng)為馬，逐夢(mèng)追希”，夢(mèng)想給予他們力量，即使過(guò)程困難重重，他們也以夢(mèng)想和為武器，一步一步走向更大的舞臺(tái)。