今天到達我的崗位后，我最大的感觸就是小朋友對我的那種親切，以及我自己對自我的突破。因為昨天是第一天當志愿活動，自己也有一點放不開，很少主動去參與到老師與孩子們的交流互動中，比如跟唱兒歌，跳舞蹈，給小朋友們講故事等等。今天我們早早的在教室外的板凳上等待老師開門。開門后我們就直接進入教室，等待小朋友們的到來。他們真的好可愛，經過昨天的熟悉，有的小朋友進門看到我們后就直接對我們揮手，有的小朋友甚至給我們了一個大大的擁抱，還有的小朋友叫我們大姐姐，讓我們跟她一起玩，當然也有的小朋友已經忘記了我們，但我們還是主動的和他們玩耍，去問他們叫什么名字，幾歲了，一些簡單的問題來拉近我們的距離。我覺得每個孩子都有獨特的一面。在上課過程中，他們與老師互動，老師常常以獎勵的形式來鼓勵他們去勇敢地做一些事情。我們在與他們接觸的時候，主動的陪伴他們，與他們玩耍，同他們聊天，跟他們講故事，或許我們也只是想讓他們記住我們，記住現在這個快樂的時光。其實，小朋友身上有很多值得我們去學習的地方。在我們與他們接觸的時候，不能認為他們是小朋友，就實時的遷就他，他們其實也是一個個小大人。每一個你好，每一句姐姐，每一個擁抱對我們來說是十分溫暖的。但他們對我們做這些事情的時候，我們感覺我們的心都要化掉了，雖然他們有自閉癥，但是他們是如此的可愛與聰明。

  當他們一個個離開教室的時候，我們對他們說明天見。或許，明天之后我們就不會再見面了。但我希望我們能給他們帶來快樂，能夠交給他們去獨立做一些事情，哪怕這種快樂是短暫的，我們始終相信這將會影響他們，這也代表著我們參與到了他們的成長。其實在我們面對孩子的時候，或許教育陪伴比打罵更有效，我們要有更多的耐心去教會他們一些道理，以平等的視角去告訴他們這件事是錯的。期待明天與他們的再相遇。