逐光之幸，沐光而行
  夏日炎炎，抵擋不住今日激動的心情；烈日灼灼，阻止不了此刻堅定的步伐。沐光而行，微光致遠的第4天開始啦！
  【親切的問候】迎著朝曦，背著書包，小朋友們在方川小學校門口與迎接老師進行親切的問候。一句溫馨的“老師，早上好”，浸潤了老師們的心田，開啟了充滿快樂的一天。時間轉眼已過4日，微光致遠團隊的老師們與小朋友或已成為親密無間的朋友，或已成為可以吐露心聲的哥哥姐姐，亦或是心中佩服的榜樣。在如此融洽的關系中，未來的日子將會無比幸福。
  【聽話的孩子】同學們課堂上認真聽講的模樣、提問時熱切的目光，既是對老師的肯定，又是對知識的渴望；就餐時井然有序的隊列、活動時活蹦亂跳，無不展示著在微光之下孩子們的懂事與成長。希望在微光的照耀下，孩子們能逐光之幸，茁壯成長。
  【豐富的課堂】在今日的課程中，孩子們似進入一個引人入勝的風景畫中，郭璇老師從茶的的起源深入講解到茶的工藝與種類，陳博翔老師講解了縉云當地的竹文化，將縉云的特色文化介紹給方川的孩子們，增強孩子們對家鄉的印象與自豪感。在郭中寧老師的傳統文化課中，同學們領略了武術的獨特魅力。段佳銘老師則將中國共產黨的成立栩栩如生地講給學生們，共同回憶中國共產黨成立以來的艱辛與堅持。向俊老師與何欣老師則將樹葉帶入畫中，讓大自然的顏色融入畫中，與大自然共同繪畫，展現與眾不同的美麗。
【歡聲笑語的活動】在袋鼠跳的比賽中，一班的小朋友齊聲吶喊為參賽的同學們加油鼓勁，在保證安全的情況下，同學們奮力比賽，為自己的隊伍爭取最大的榮譽。在三班的螃蟹走路比賽中，小朋友們兩兩成對，默契有佳，既增強了自己的體質，又培養團隊協作的能力。
  通過一天的學習與活動，孩子們在老師的帶領下依依不舍地離開了校園，在日落之時，背向光，繼續前行。