關注弱勢群體，關愛殘障兒童是全社會應盡的義務。為了讓殘障兒童感受到來自社會的溫暖，安陽師范學院“為愛一起奔跑”志愿服務隊來到了安陽市博愛特殊教育學校開展公益服務活動。
自閉癥、腦癱、語言功能障礙、認知障礙······這些對我們來說或許有些遙不可及的名詞存在，而對于這些特殊的家庭來說，確實需要用許多許多的愛和耐心去守候的天使。這些孩子可能生來就不似常人，但是他們是掉落在人間的星星，是來自星星的孩子，他們也可以用手中的畫筆在畫紙上畫下自己心目中的世界，他們也可以努力勇敢發揮自己的潛能，給這個世界帶來驚喜。
在到達學校之前，我們每個人都曾想象這里是怎么樣的，說實話可能因為沒有接觸過這些兒童而感到慌張，因為不懂得怎么交流而感到不知所措。在和這些小天使們相處之前，校長給我們開展了一個簡短的交流活動，告訴我們在與這些小朋友相處交流過程中一定要有足夠的愛心和耐心，要像對待正常小朋友一樣對待他們，同時他們也是很天真善良的，他們也很渴望有哥哥姐姐來和他們一起玩，說到這我懸著的心慢慢的放下了。在與校長簡單交流結束后，我們分組進入教室，剛踏進屋門，他們一個個的活蹦亂跳、向我們揮著小手，當老師告訴他們姐姐們來教他們畫畫時，他們的眼里仿佛都有了光，仿佛是在期待著好玩的活動，又好像是對外來人員的好奇，站在他們面前時，有一個小朋友從旁邊走過來抱了抱我，我愣了，我站在那里一動不動，那一刻他似乎給了我無限的勇氣和力量，也是在那一刻我終于明白了我們其實是相互治愈的，當我們把愛給他們，他們會把更多純真的愛還給我們，也許愛就在這樣相互治愈的過程中不斷傳遞下去。
繪畫是看到這些特殊兒童內心世界的窗戶，他們雖然不善言語，但也有很多故事想法想要分享，于是他們用繪畫的形式，展示他們的精彩世界，讓更多的人看到他們眼中五彩斑斕的世界，感受他們清澈純真的心靈。今天志愿者們為小朋友們帶來了畫紙、彩筆，陪伴小朋友畫出他們的世界。我陪伴的是一位患有腦癱的小朋友，我問他：“你要畫畫嗎？”他點點頭，似乎在笑著說：“要。”他挑選了不同顏色的畫筆，每舉起一支，他都會舉在我眼前好像在問我這是什么顏色，當他點點頭明白之后又伸到我手里請求我幫助他打開蓋子，然后開心地在畫紙畫來畫去，他的眼神很清澈，充滿了對生活的向往和熱愛，我給他畫下了一個發著光的小太陽，希望他的生活一直可以被陽光照亮。
人生有太多的難題要去解決，但是只要我們不放棄，保持一顆善良的心，疼愛生命中的每一段彩虹，這個世界依舊很美好。我衷心感謝那些細心呵護這些孩子成長的老師，讓他們的生命之花可以綻放最美麗的色彩，同時呼吁大家可以給這些“來自星星的孩子”更多的關愛，為他們點亮前進道路上的燈盞。