2023年寒假期間，安徽工程大學學子為學習二十大精神開展了寒假大學生“返家鄉”社會實踐活動，傳承中華傳統文化。在活動隊長史恒杰同學的帶領下，團隊在安徽省六安市舒城縣展開了探望留守兒童的活動。
團隊通過走訪村委會，了解當地留守兒童的情況，通過實地走訪調研，發現留守兒童存在著學習過程中沒有其他人能夠幫助指導。為此，團隊開始對留守兒童學習作業中的輔導與幫助。

小偉是從小就被寄養在爺爺家中，奶奶去世的早，爺爺沒有文化基礎，對孩子的功課學習不了解，父母遠在外地打工賺錢。最近在國家和黨扶貧攻堅，小偉一家有了巨大的改變，原來的瓦房也變成了安置房。但是小偉平時遇到學習問題就不知道怎么辦，有時就直接空著不寫。為此，爺爺心里難受卻無能為力，小偉學習成績下降心里也很著急。
團隊對于小偉的學習制定了可行性方案，并且認真地對于小偉在學習中遇到的不會知識點進行了解答，在遇到的難題里，從開撥引導到舉一反三，這是令大家最值得驕傲的地方。經過一段時間的輔導，小偉說現在的學習基本上沒有特別難懂的地方了。只是在日后的學習中，可能還會遇到一些難題，為此，團隊建立微信群聊，讓小偉以后用爺爺的手機來在群里詢問問題，同時也確保了問題能夠及時得到解決。

通過建立微信群聊，及時有效地進行答疑解惑，對兒童的父母進行反饋孩子的學習情況，大大提高了父母對留守兒童的掌握情況。團隊在這次的活動中收獲滿滿，通過對多戶留守兒童家庭的走訪，更下了日后會一直幫助他們的想法。