活動過程共分為四個板塊，分別為學校與專業簡介、高中生活、大學擇取、同學提問，其中活動的宣講重心在學校與專業簡介環節。分享過程中，我們講解了河海大學的歷史淵源和發展經歷，介紹到河海大學前身“河海工程專門學校”，是中國第一所水利人才的高等學府，由民國著名創業救國實踐家張謇主持創辦，發展歷程中先后擁有河海工科大學、華東水利學院等校名，并吸納了南京大學、交通大學、同濟大學、浙江大學的水利相關科系，隸屬于全國水利局，目前是教育部直屬全國重點大學，國家“211工程”大學，學風濃郁，實力雄厚。
通過此次活動，我們圓滿完成了源泉工程宣傳河海大學、傳播河海文化、弘揚河海精神的既定目標，在生動而不枯燥的宣講流程中使同學們了解了河海大學的相關實際情況，對河海大學這所“中國第一水利學府”有了更全面的認知，并充分知曉了河海大學的學科排名與科研實力。通過分析認識在活動前期準備和后期總結，我們也深刻體會到了大學生“返家鄉”寒假社會實踐活動的意義與價值，不僅僅達成了實踐活動的參與目的，更提高了我們自己的綜合素養與實踐能力，在語言表達、團隊合作、交流規劃等多個方面實現技能和認知的雙重提高，真正達到了青年大學生返鄉實踐的綜合提高期望。從自身出發，源泉工程也為自己了解自身專業、強化學習意義提供了契機，在與母校學子的宣傳中認識到自己的學科責任與學習義務，展開屬于自己的當代青年大學生光明前景。
這次活動豐富了我們的寒假生活，提高了我們的實踐能力和綜合素養，更為自己未來的學習歷程提供了源源不斷的奮斗動力