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參觀山東省博物館 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

為慶祝黨的二十大的順利召開,進(jìn)一步培養(yǎng)青年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,弘揚傳統(tǒng)文化,營造傳承中華文明的濃厚社會氛圍,曲阜師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院弘文滄瀾社會社會實踐隊員,在2023年1月8日來到了山東省博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研,開展傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐活動。
在進(jìn)行實踐活動之前,弘文滄瀾社會實踐隊員們制作了有關(guān)傳承傳統(tǒng)文化的調(diào)查問卷,切實了解人們對于傳統(tǒng)文化的看法。分析結(jié)合了調(diào)查問卷的反饋結(jié)果,實踐隊員們了解到人們認(rèn)為最適合弘揚中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地點是博物館,所以實踐隊員們把本次實踐的地點定為山東省博物館。實踐隊員調(diào)查得知,山東省博物館在收藏和保護(hù)文物的同時,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極投身社會主義精神文明建設(shè),激發(fā)了人們對中華傳統(tǒng)文化的興趣,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,營造良好社會氛圍。
       實踐隊員在到達(dá)山東省博物館后向工作人員說明了本次實踐活動的目的與計劃,工作人員對實踐活動十分支持,并且安排了講解員為實踐隊員進(jìn)行講解。在講解員的講解介紹下,實踐隊員清楚地了解到山東省博物館正在參展的展館內(nèi)容和與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的展廳。本次實踐活動,實踐隊員決定以初心·山東革命歷史文物展和片刻千載·甲骨文化展為主,進(jìn)行弘揚中華傳統(tǒng)文化地社會實踐活動。
參觀山東革命歷史文物展,培養(yǎng)愛國主義精神
       在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史長河中,華夏長期與周圍國家和民族進(jìn)行交往與融合,在中華人民的身上表現(xiàn)出了一種特有的精神品格——愛國主義精神。愛國主義精神是中華文明呈現(xiàn)強(qiáng)大生命力的思想基礎(chǔ),是中華民族充滿生機(jī)和活力的精神支柱。
在山東省博物館的山東革命歷史文物展中,四處洋溢著濃濃的愛國主義氣息。展館內(nèi),從五四運動開啟民族復(fù)興新路,到馬克思主義在山東廣泛傳播,再到濟(jì)南共產(chǎn)黨早期組織的成立,一條完整的山東愛國主義路線鋪就在游覽者的面前。在展館中有許多小朋友認(rèn)真地看著板子上的介紹,實踐隊員憑借著所學(xué)的歷史知識為游客小朋友們進(jìn)行講解。小朋友們都聽得很認(rèn)真,還積極向?qū)嵺`隊員提問,有著濃濃地愛國精神和對知識的渴求。
參觀片刻千載·甲骨文化展 探尋中華傳統(tǒng)文化根脈
       甲骨文是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有豐富的內(nèi)容和珍貴的價值。甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng),是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。
       片刻千載·甲骨文化展向?qū)嵺`隊員展示了甲骨文與今天漢字的演變關(guān)系,此展不僅有文字的講述,還有有趣的互動,如,姓氏甲骨文的對映,上下一翻便可揭秘姓氏對映的甲骨文,進(jìn)一步激發(fā)了人們的學(xué)習(xí)興趣,尤其是小朋友們,在姓氏甲骨文的周圍,圍滿了愛學(xué)習(xí)的小朋友們,一邊反轉(zhuǎn),一邊學(xué)習(xí);還有甲骨文與現(xiàn)代科技的緊密結(jié)合,讓人們躍躍欲試。在屏幕上出現(xiàn)許多吉祥的成語,“年年有余”、“如虎添翼”、“虎年大吉”等等的甲骨文寫法,像描寫字帖一樣,供人們書寫臨摹。
在展廳中,實踐隊員隨機(jī)采訪了幾個小朋友,詢問他們對于此展的看法。在結(jié)合了小朋友們的回答之后,實踐隊員總結(jié)得知,雖然此展對于小朋友們來說有些深奧,因為主要講述的是他們不認(rèn)識的甲骨文。但是在這些互動模塊的幫助下,小朋友們學(xué)習(xí)興趣和效果都會有所提升,這是傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好方式。
本次活動拓寬了實踐隊員的知識視野,激發(fā)了學(xué)習(xí)并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,深入了解到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播情況。弘文滄瀾社會實踐隊隊員也將繼續(xù)增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探尋與學(xué)習(xí),用實際行動踐行黨的二十大的思想。
時間:2023-01-20 作者:弘文滄瀾社會實踐隊員 來源:弘文滄瀾社會實踐隊 關(guān)注:
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