中國(guó)青年網(wǎng)淄博12月26日電（通訊員 馬曉諾）為進(jìn)一步開(kāi)展兒童全面性教育志愿服務(wù)，探析我國(guó)目前兒童性教育現(xiàn)狀，深入了解學(xué)生、老師、家長(zhǎng)三方面人群對(duì)兒童全面性教育方面的認(rèn)識(shí)，分析原因并提出策略，同時(shí)為后續(xù)的兒童全面性教育課堂打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。2022年12月13日-12月24日，曲阜師范大學(xué)“星跡計(jì)劃”志愿服務(wù)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)成員所在地淄博、青島、棗莊等6個(gè)地市針對(duì)初一、初二、四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，廣泛搜集來(lái)自各群體對(duì)于全面性教育的認(rèn)知情況，并做好記錄和匯總。
問(wèn)題探討困難多，齊心協(xié)力向前進(jìn)
因本次寒假社會(huì)實(shí)踐期間，疫情更為嚴(yán)峻，因此比往年的社會(huì)實(shí)踐更加困難重重，需要更精細(xì)的安排和準(zhǔn)備，充分做好預(yù)判工作。在實(shí)踐前期，“星跡計(jì)劃”實(shí)踐隊(duì)在曲阜師范大學(xué)召開(kāi)小組會(huì)議，會(huì)上，針對(duì)本次實(shí)踐主要商討了以下問(wèn)題：
1、本次實(shí)踐的具體形勢(shì)如何？實(shí)踐主題如何？出于什么樣的目的，要達(dá)到什么樣的結(jié)果？
2、疫情所面臨的實(shí)踐難以開(kāi)展，要?jiǎng)?chuàng)新何種形式去開(kāi)展？
3、在物流運(yùn)輸慢，甚至無(wú)法發(fā)貨的情況下，如何準(zhǔn)備教具和其他必需物品？
4、實(shí)踐隊(duì)成員應(yīng)該如何進(jìn)行任務(wù)分配？
5、如何分配各個(gè)任務(wù)的時(shí)間階段，從而做到有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)？
擼起袖子加油干，調(diào)查結(jié)果令人喜
因寒假期間疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，各地學(xué)校接連停課，轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，這也導(dǎo)致實(shí)踐隊(duì)無(wú)法深入學(xué)校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，但“星跡計(jì)劃”實(shí)踐隊(duì)成員為了保證調(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性，本著不濫竽充數(shù)的原則，分配好實(shí)踐任務(wù)，實(shí)踐隊(duì)成員以廣泛發(fā)布問(wèn)卷調(diào)查、找尋學(xué)生進(jìn)行線上調(diào)查、調(diào)動(dòng)家人朋友的小孩或弟弟妹妹進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)不懈努力，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，獲得了兼具準(zhǔn)確性、實(shí)踐性、普遍性的調(diào)查數(shù)據(jù)。
本次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查問(wèn)卷，分為男生版和女生版，題目為“青春期相關(guān)知識(shí)與心理健康問(wèn)卷”，參與問(wèn)卷的學(xué)生男女比例基本相當(dāng)，這也進(jìn)一步保證了本次調(diào)查結(jié)果的均衡性和準(zhǔn)確性，同時(shí)本次問(wèn)卷的調(diào)查范圍廣大，不僅牽涉到山東省內(nèi)的學(xué)生，還擴(kuò)展了一些其他省份的學(xué)生群體，這使得問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果更加具有廣泛性和普遍性。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷分析，實(shí)踐隊(duì)發(fā)現(xiàn)有大多數(shù)的學(xué)生在遇到與性有關(guān)的困惑時(shí)，都不會(huì)選擇去詢(xún)問(wèn)老師或家長(zhǎng)的方式解決，被調(diào)查者會(huì)選擇自己尋找答案或者放在心理，不去尋求解答；同時(shí)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)校對(duì)于性教育問(wèn)題并不重視，學(xué)校很少開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。這樣的調(diào)查結(jié)果，不僅凸顯出我國(guó)兒童性教育力量的缺失，而且容易導(dǎo)致更為嚴(yán)重的性方面問(wèn)題，從而造成不可挽回的遺憾。
但學(xué)生們?cè)?ldquo;你認(rèn)為學(xué)校是否需要開(kāi)展青春期教育/性教育”的問(wèn)題中，大多數(shù)同學(xué)選擇了非常需要這一項(xiàng)，這也反映出同學(xué)們對(duì)于性教育課程、性教育知識(shí)的渴求，這也成為實(shí)踐隊(duì)努力的大方向。
為了保證問(wèn)卷分析的準(zhǔn)確性，團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)問(wèn)卷，不僅有定性指標(biāo)，更添加了定量指標(biāo)。在定量選項(xiàng)中，實(shí)踐隊(duì)用完全不符合，基本不符合，不確定，基本符合，完全符合5個(gè)指標(biāo)，設(shè)計(jì)了有關(guān)“青春期教育/性教育”的17個(gè)問(wèn)題，實(shí)踐隊(duì)通過(guò)使用SPSS對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分析，對(duì)比之前多次問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果，發(fā)現(xiàn)兒童性教育的思想高度正在逐漸提升，但暴露出的性教育缺失，某些方面的性誤解等問(wèn)題卻越來(lái)越突出。實(shí)踐隊(duì)也更加意識(shí)到本次調(diào)查的重要性，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果中的某些偏離合理性的指標(biāo)進(jìn)行重點(diǎn)剖析，最終將性侵害，性心理和青春期系列教育作為后續(xù)課程教學(xué)的重中之重。
前方荊棘仍滿(mǎn)地，蓓蕾呵護(hù)肯苦行
問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果是實(shí)踐隊(duì)后續(xù)進(jìn)行課程布置的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，它的作用相當(dāng)于地基，地基不穩(wěn)，就是根基不牢，如果連根基都不夠牢固，又何談前進(jìn)呢？
“星跡計(jì)劃”實(shí)踐隊(duì)深知兒童全面性教育性不只是進(jìn)行幾次問(wèn)卷調(diào)查，讀一本書(shū)，聽(tīng)一次講座或看幾個(gè)視頻就可以完成的，而是一個(gè)涉及家庭、學(xué)校和全社會(huì)的教育系統(tǒng)工程，也是一個(gè)隨受教育者年齡不斷發(fā)展的再社會(huì)化過(guò)程。本次寒假社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)伍會(huì)繼續(xù)沿著兒童性教育為主線，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，對(duì)課堂教學(xué)是否能對(duì)孩子的性教育觀念進(jìn)行深刻改變的問(wèn)題不斷深入探究，即使困難重重，也不懈努力，為了呵護(hù)蓓蕾的綻放，實(shí)踐隊(duì)將不畏苦行！