為深入貫徹黨的二十大精神，積極挖掘紅色文化資源，以愛國主義教育引領鄉村振興，皖江工學院藝術設計學院“藝尋紅脈 設計興旅”暑期“三下鄉”社會實踐團隊于2025年7月1日奔赴六安市霍山縣諸佛庵鎮，開展了為期7天的社會實踐活動。此次活動通過實地探訪、文化挖掘、資源調研及創意設計，探索了藝術設計助力鄉村文旅融合發展的新路徑。

　　校地攜手，共繪發展新藍圖

　　圖為“皖江工學院大學生實習實踐基地”掛牌儀式實踐團隊核心成員與諸佛庵鎮團委書記徐源舉行了座談交流會。會上，雙方就當地紅色文化資源保護利用、鄉村旅游發展現狀與未來規劃、以及藝術設計如何以愛國主義為核心介入鄉村發展等議題進行了深入探討。校地雙方表達了深化合作的強烈意愿，并舉行了“皖江工學院大學生實習實踐基地”掛牌儀式，標志著校地合作長效機制的初步建立，為未來持續開展實踐服務、智力支持鄉村振興奠定了堅實基礎。

　　紅色尋根，感悟初心鑄忠魂

　　實踐團隊首站抵達霍山縣第二屆蘇維埃政府舊址，通過參觀珍貴革命文物與歷史照片，聆聽講解員講述土地革命時期霍山人民的英勇奮斗史，為師生們上了一堂生動的紅色愛國主義教育課。團隊成員們深受觸動，紛紛表示要傳承紅色基因，汲取奮進力量。之后，團隊陸續制作了數部紅色宣傳短片，生動呈現舊址中的動人場景與革命故事，激發觀眾的愛國情懷。

　　圖為團隊成員們觀看學習土地革命時期下霍山人民奮斗史

　　家書鑄魂，汲取精神新力量

　　在諸佛庵鎮紅色家書文化園，一封封飽含深情的家書成為成員們感悟家國情懷的鮮活教材。成員們通過誦讀家書、記錄感悟，深刻理解了革命先輩的初心與擔當。大家計劃將這些故事和精神內核融入未來的藝術創作中，設計具有教育意義的紅色文旅文創產品，如家書主題書簽、筆記本等，讓紅色文化煥發新生。

　　圖為紅色家書文化園解說墻

　　國精神傳遞，情暖留守兒童心

　　圖為實踐團隊走訪留守兒童家庭

　　實踐期間，團隊專程為諸佛庵鎮的留守兒童送上了文具等學習用品，成員們深知，對于這些成長在鄉村、父母常年在外的孩子們來說，愛國情感的滋養尤為重要。每一份禮物都承載著成員們對孩子們的深切關懷與美好祝愿。當孩子們接過這份沉甸甸的禮物時，臉上洋溢出了燦爛的笑容，眼中閃爍著對未來的憧憬與希望。這份關愛不僅溫暖了孩子們的心靈，更在他們心中種下了愛國的種子，激發了他們努力學習、建設家鄉的熱情。

　　專業實踐，服務鄉村大發展

　　團隊成員深入街區與田間地頭，與當地居民交流，了解鄉村旅游發展的真實需求與期望。依托專業視角，團隊對紅色文化資源與自然景觀進行了系統梳理與分析，并著手設計旅游宣傳海報、特色文創產品等，旨在提升諸佛庵鎮的旅游形象辨識度與吸引力，為當地文旅產業發展注入創新活力。

　　圖為實踐團隊制作的諸佛庵鎮紅色文旅宣傳手冊本次“三下鄉”社會實踐活動，不僅是一次深刻的紅色精神洗禮，更是將專業知識與社會需求緊密結合、以愛國主義教育為引領的寶貴歷練。

　　皖江工學院藝術設計學院的青年學子們在實踐中堅定了理想信念，提升了專業素養和社會責任感。他們以實際行動詮釋了新時代青年的使命擔當，為鄉村振興貢獻了青春智慧與力量。未來，他們將繼續發揮專業所長，依托社會實踐基地平臺，在服務鄉村發展的廣闊天地中砥礪前行，讓青春在祖國最需要的地方綻放絢麗之花。