安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院赴蚌埠市懷遠(yuǎn)縣藝術(shù)調(diào)研團(tuán)隊開展調(diào)研活動

7月1 日，安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院23級舞蹈表演專業(yè)學(xué)生赴蚌埠懷遠(yuǎn)縣調(diào)研團(tuán)隊以蚌埠市博物館為起點(diǎn)，通過觀看社會發(fā)展脈絡(luò)，以新舊對比的呈現(xiàn)時代變革，去觸摸安徽花鼓燈的歷史肌理，將安徽花鼓燈繼續(xù)傳下去、活起來。再以淮河大壩為延伸，實(shí)地感受淮河的氣息、沿岸的生活場景讓調(diào)研形成從“歷史認(rèn)知”到“現(xiàn)實(shí)溯源”的完整閉環(huán)。
 
 
溯源文脈起心智。走進(jìn)博物館，在講解員的講述中，我們沉浸式感受那段波瀾壯闊的革命歲月，深度挖掘紅色精神的豐富內(nèi)涵。團(tuán)隊成員在參觀過程中被革命先烈的英勇事跡和無私奉獻(xiàn)精神深深感動，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國情懷和對共產(chǎn)主義的理想信念。我們還走進(jìn)蚌埠市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展，作為當(dāng)?shù)匚幕�事業(yè)的重要矩陣，蚌埠市博物館保存著豐富的安徽花鼓燈及鑼鼓燈歌資料。我們在這更加全面、真實(shí)地了解安徽花鼓燈在民間的發(fā)展歷程、藝術(shù)特色以及傳承現(xiàn)狀。
 
 
 
淮河大壩，古今對話。傍晚時分，我們一行人抵達(dá)淮河大壩。夕陽將最后一抹金色余暉灑向大地時，團(tuán)隊成員陶若熙將課堂里所學(xué)習(xí)的安徽花鼓燈組合跳了起來。微風(fēng)拂過岸邊蘆葦蕩，沙沙作響，為這場獨(dú)特的淮畔舞蹈增添了別樣韻味 。
 
 
通過深入探尋安徽花鼓燈的文化根脈，安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院23級赴蚌埠懷遠(yuǎn)縣調(diào)研團(tuán)隊沿著“紙上”到“地上”，從博物館到淮河大壩的路徑，讓調(diào)研不單只于知識學(xué)習(xí)，而是能夠深入到文化的根源處，體會傳統(tǒng)藝術(shù)與地域自然、生活的共生關(guān)系。從歷史到現(xiàn)實(shí)的觀察，能讓成員們理解安徽花鼓燈在時代浪潮中的傳承邏輯，更能深化非遺認(rèn)知，助力薪火相傳，意義就是為了聚焦安徽花鼓燈的歷史脈絡(luò)、藝術(shù)價值與當(dāng)代傳承路徑，讓團(tuán)隊成員從文化本源上理解其作為非遺的獨(dú)特魅力。這種深入調(diào)研學(xué)習(xí)，提升了成員們對傳統(tǒng)藝術(shù)的鑒賞力和保護(hù)意識，也為非遺“薪火傳人”奠定基礎(chǔ)，推動年輕一代主動參與到傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新中，讓非遺在當(dāng)代煥發(fā)新活力。