導語：6月4日，廣東海洋大學“與豚共舞”團隊的七名學生，身穿“百千萬突擊隊”服裝，懷揣熱情，開展了一場“三下鄉”社會實踐活動，旨在于通過不一樣的科普方式，讓更多的人了解國家一級保護動物——中華白海豚，并且呼吁大家做力所能及的小事，參與到中華白海豚的保護中。團隊成員精心籌備，在孩子們心中建起了“沉浸式海洋館”，讓孩子們了解海洋生態，種下保護意識的種子，開啟了一場與孩子們的“海豚之約”。
　　6月4日，陽光透過課室窗戶灑在課桌上，一群“白馬甲”的身影出現在硇洲小學——與“豚”共舞團隊帶著特別的禮物，來赴一場和孩子們的“海豚之約”。當科普課堂遇見童真笑臉，當海洋保護融入趣味互動，這個夏日的課室，悄然種下了守護生態的種子。
　　下午兩點，團隊成員們已在課室忙碌開來。掛橫幅時踮起的腳尖、調試投影時專注的側臉、整理手冊時翻飛的指尖，都在訴說著這場活動背后的用心。“如果設備突然罷工怎么辦？”“要是有小朋友舉手提問卡殼了咋整？”籌備會上的“十萬個為什么”，最終變成了應急預案里的23條細則。當海風掠過窗欞時，印有白海豚圖案的科普手冊已整齊擺放在每個課桌上，等待著小主人的到來。 　　“孩子們看！這就是被稱為‘海上大熊貓’的中華白海豚。”隨著PPT翻頁，屏幕上躍出的粉色身影瞬間抓住了所有目光。主講人魏同學模仿海豚換氣的聲音，惹得前排男孩們跟著“撲哧撲哧”吹氣；當播放到白海豚誤吞海洋垃圾的畫面時，后排扎辮子的小姑娘攥緊了衣角。“老師，我想給白海豚寫保護標語！”互動環節里，舉起的小手像春天的竹筍般密密麻麻，連平時最害羞的小林都小聲說出了“希望海豚寶寶永遠有干凈的海水喝”的心愿。
　　為鞏固學習成果，團隊成員們在課室內設計了知識競答與趣味游戲。“白海豚的孕期有多長？”“哪些行為會傷害海洋環境？”孩子們搶答的聲音此起彼伏，答對的小朋友捧著白海豚書簽或白海豚鑰匙扣蹦蹦跳跳——這些印有白海豚圖案的獨家設計紀念品，讓孩子們愛不釋手。三年級的小雨舉著書簽說：“我要把它夾在課本里，每天都記得保護海豚！” 　　同時團隊成員們以“海洋污染的危害”為主題展開延伸討論，引導孩子們用彩筆在承諾書上寫下環保承諾：“不向海里扔垃圾”“提醒家人使用環保袋”……一筆一劃間，稚嫩的文字承載著對海洋的真摯關懷。
　　活動結束時，每個孩子都收到了一張“護豚承諾書”。低年級的小朋友用拼音歪歪扭扭地寫著“不扔垃圾”，高年級的學生則在承諾書上寫下保護海洋的決心語句。當志愿者們收拾物資離開課室時，孩子們趴在窗邊揮手告別，手中的承諾書像一只只白色的小海豚，在微風里輕輕舞動。 　　這場科普活動在孩子們心里建起了真實的“沉浸式海洋館”。因為“比起炫酷的技術，孩子們眼中的光和嘴角的笑，這是最想守護的‘生態情景’。”當越來越多這樣的“白馬甲”走進校園課室，那些關于海洋的藍色夢想，終會像硇洲島的浪花一樣，一層一層，涌向更遼闊的明天。