1月20日，菁莪調(diào)研團成員劉冰赴河南省鶴壁市浚縣黎陽街道沙地中心校，開展以鄉(xiāng)村教育困境為主題的調(diào)研活動。  
學校地處村莊中心，環(huán)境優(yōu)美，但基礎(chǔ)設(shè)施較為簡陋，尤其是體育設(shè)施不足。通過與校長王學珍及教師深入交流，團隊了解到，學校近年來通過特崗教師招聘，師資力量逐步增強，2020年后引進了11名專業(yè)教師，課程體系日趨完善。然而，學校仍面臨學生數(shù)量逐年遞減、留守兒童比例較高、家長教育觀念薄弱等現(xiàn)實問題。
此次調(diào)研為深化鄉(xiāng)村教育困境研究提供了重要參考，反映出鄉(xiāng)村教育資源分配不均、教師留任難等問題。通過走訪與交流，團隊更深刻認識到教育在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。團隊呼吁更多社會力量關(guān)注鄉(xiāng)村教育發(fā)展，為鄉(xiāng)村兒童創(chuàng)造更加平等的成長環(huán)境。菁莪調(diào)研團將以此為契機，持續(xù)探索新時代鄉(xiāng)村教育改革路徑，為推動鞏固脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接貢獻力量。