（本站訊）普通話，作為中華民族共通的語言，在全球化時代背景下，對于溝通內(nèi)外、促進交流具有重要意義。為積極響應國家推廣普通話、強化青少年語言能力的政策導向，深入實施科教興國戰(zhàn)略，并加大國家通用語言文字的推廣力度，95推普實踐團于1月18日至20日間，分別在山東省、湖南省以及浙江省的部分地區(qū)，以“七彩課堂”為依托，”針對青少年的普通話學習展開了一系列以“提升語言素養(yǎng)，助力民族復興”為主題的創(chuàng)新性的語言學習活動。
         在山東省日照市，95推普實踐團開展了“語言探險營”活動。這個活動將普通話學習與實際生活場景緊密結(jié)合，通過創(chuàng)建模擬現(xiàn)實場景，如超市購物、旅行問路、醫(yī)院掛號等日常對話練習，鼓勵孩子們在實踐中學習普通話。此外，團隊還精心策劃了“文化傳承者”項目，通過邀請老藝術家們講述傳統(tǒng)故事，使孩子們在聆聽中感受普通話的魅力，并通過復述故事提升語言表達技巧。

         在山 東省菏澤市，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分兒童和青少年在學習發(fā)音和語法時表現(xiàn)出畏難情緒。因此，實踐團成員別具匠心地開展了一系列活動，來幫助那些在發(fā)音和語法學習上遇到困難的孩子們。實踐團成員特別為當?shù)貎和�設計了教學和培訓計劃。在推普的七彩課堂上，成員們利用孩子們的興趣愛好，通過融入當?shù)匚璧负屯�謠的方式教授普通話，使孩子們在游戲和歡笑中輕松掌握語言知識。同時，引導孩子們學唱《推普五字歌》，這不僅幫助孩子們更深入地理解了普通話的重要性以及規(guī)范使用語言的意義，還為當?shù)貙W校營造了一個積極的語言學習氛圍。此外，實踐團成員還讓孩子們以小記者的身份采訪他人，以此增強他們的自信與交流技巧。孩子們制作自己的新聞簡報，記錄并報道當?shù)氐奈幕�特色和推普成果，既提升了寫作能力，也增強了對家鄉(xiāng)文化的自豪感。

         在海南省海口市，實踐團經(jīng)過實地考察后，制定了針對性的指導方案，并創(chuàng)建了“智慧之聲實驗室”。“實驗室”成員借助先進的語音識別軟件和互動式電子書，為孩子們提供個性化的學習體驗。通過定制的學習路徑，每個孩子都能找到最適合自己的學習方式。家長們也被邀請參與到“家庭語言實驗室”中，共同探索普通話的學習方法，從而營造出全家參與的學習氛圍。周末的家庭競賽成為一項受歡迎的活動，家長和孩子們一起完成普通話知識問答，增加了親子間的互動，也使得普通話學習變得更加有趣。
         在湖南省湘西土家族苗族自治州，鑒于當?shù)胤窖耘c普通話之間存在顯著差異，村民們使用方言的頻率也遠高于其他地區(qū)。95推普實踐團采取普通話教學與當?shù)貍鹘y(tǒng)文化相結(jié)合的方法。孩子們在這里可以通過學習民族舞蹈、制作手工藝品等活動，在玩樂中學習普通話。并且，通過學唱改編自地方民謠的普通話歌曲，孩子們更加深刻地理解普通話的意義及其在日常生活中的應用。為了進一步加深孩子們對普通話的理解，實踐團開設了“小小翻譯家”課程，教授孩子們?nèi)绾斡闷胀ㄔ捊忉尫窖栽~匯，這不僅促進了跨文化的交流，也讓孩子們認識到不同語言之間的聯(lián)系。

         青少年承載著國家的未來與希望，提升他們的普通話能力，不僅是推動教育公平的關鍵，更是增強青少年全面素質(zhì)的必要途徑，這將為他們的未來成長打下堅實的基礎。黨的二十大報告中，習近平總書記高瞻遠矚地強調(diào)了科教興國戰(zhàn)略的重要性，并著重提出要加強現(xiàn)代化建設的人才支撐，其中就包括加大國家通用語言文字的推廣力度。
         本次“七彩課堂”推普社會實踐活動，在四個選定地區(qū)搭建起豐富多彩的活動框架，通過形式多樣的活動內(nèi)容，不僅有效提升了青少年的普通話水平，還激發(fā)了他們對中華文化的深厚情感，增強了他們的社會責任意識和文化認同感。活動的成功舉辦，吸引了更多社區(qū)的關注與支持，推動了普通話教育的普及，產(chǎn)生了廣泛而積極的社會反響。此次活動嚴格遵循國家推廣通用語言文字的戰(zhàn)略要求，為中華民族的偉大復興添磚加瓦。