一、蔡天昊：西部計(jì)劃里的紅色教育拓荒者

　　“初心筑夢(mèng)團(tuán)” 成員高珮琦來(lái)到大坪小學(xué)，與身為西部計(jì)劃志愿者且是中共黨員的蔡天昊老師進(jìn)行交流。在訪談中，他分享了自己積極響應(yīng)號(hào)召投身鄉(xiāng)村教育的經(jīng)歷與信念。從他身上，看到了鄉(xiāng)村青年教師的奉獻(xiàn)與創(chuàng)新，明晰鄉(xiāng)村教育在紅色傳承中的獨(dú)特價(jià)值。

二、對(duì)話鄉(xiāng)村骨干：廿五載堅(jiān)守，鋪就鄉(xiāng)村教育康莊大道

　　“初心筑夢(mèng)團(tuán)” 成員張凱欣來(lái)到石家莊郊野的村小，與有著25年教齡的資深教師康老師促膝長(zhǎng)談。她扎根教學(xué)一線，兼顧多門學(xué)科教學(xué)與班主任工作，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。成員從她身上，深切體會(huì)到資深鄉(xiāng)村教師豐富經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)教育眼光為鄉(xiāng)村孩子創(chuàng)造美好未來(lái)的重要價(jià)值。

三、深度訪談骨干教師：從鄉(xiāng)村困境到教育之光的 “擺渡人

　　“初心筑夢(mèng)團(tuán)” 成員姜和來(lái)到平度職業(yè)教育中心學(xué)校，與有著27年教齡的王洪波老師交談。在教學(xué)中，他一心撲在體育教學(xué)上，總結(jié)出科學(xué)高效的訓(xùn)練方法，帶領(lǐng)校田徑隊(duì)多次獲獎(jiǎng)。與青年教師相比，他更懂得如何在艱苦環(huán)境中堅(jiān)守教育初心。成員從他身上，看到鄉(xiāng)村資深教師迎難而上的勇氣和對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

四、跨越千里的教育逐夢(mèng)：對(duì)話鄉(xiāng)村新秀王倩老師

　　“初心筑夢(mèng)團(tuán)” 成員孫萍來(lái)到廣西陸屋鎮(zhèn)小學(xué)，與年輕的王倩老師交流。王倩老師來(lái)自遙遠(yuǎn)的四川，但大學(xué)畢業(yè)后卻毅然選擇投身廣西鄉(xiāng)村教育事業(yè)。盡管教齡僅一年，但她展現(xiàn)出非凡的教育智慧和熱情。成員從她身上，看到鄉(xiāng)村新教師積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，感受到年輕力量為鄉(xiāng)村教育帶來(lái)的新活力。

五、聆聽鄉(xiāng)村引路人：創(chuàng)新教學(xué)，傳承知識(shí)火種

　　“初心筑夢(mèng)團(tuán)” 成員鄧晶來(lái)到廣西博白鎮(zhèn)第一初中，與黃老師展開訪談。他常講：“教育不僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。” 在他的努力下，班級(jí)歷史成績(jī)顯著提升，成員從他身上，看到鄉(xiāng)村教師為提升教學(xué)質(zhì)量所付出的努力，體會(huì)到創(chuàng)新教學(xué)對(duì)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的推動(dòng)作用。

六、結(jié)語(yǔ)

　　在華夏大地，鄉(xiāng)村教育是片希望的田野，鄉(xiāng)村教師則是默默的守護(hù)者。“初心筑夢(mèng)團(tuán)”尋訪中了解到的故事，是無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村教師的真實(shí)縮影。他們用青春丈量土地，以初心守望未來(lái)。在“教育強(qiáng)國(guó)”的征程中，鄉(xiāng)村教師不僅是見證者，更是奠基人。“萬(wàn)里蹀躞，初心為歸。” 愿每一份堅(jiān)守都被看見，愿每一所鄉(xiāng)村學(xué)校都成為點(diǎn)亮未來(lái)的燈塔。