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河海大學(xué)“源泉工程”走進(jìn)大豐高中:以水育人,共繪青春藍(lán)圖

發(fā)布時(shí)間:2025-02-12 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
       2025年1月20日,江蘇省鹽城市大豐區(qū),河海大學(xué)學(xué)生宣講團(tuán)重返母校大豐第一高級(jí)中學(xué),以“源泉工程”為主題,為近千名學(xué)弟學(xué)妹帶來了一場(chǎng)生動(dòng)詳實(shí)的大學(xué)宣講。此次活動(dòng)不僅通過多維度展示河海大學(xué)的學(xué)術(shù)實(shí)力與校園文化,更以互動(dòng)交流、經(jīng)驗(yàn)分享等形式,為高中生們揭開大學(xué)生活的神秘面紗,激發(fā)他們  對(duì)未來的向往與規(guī)劃。
宣講團(tuán)通過精心準(zhǔn)備的宣講材料,帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們“云游”河海校園。在團(tuán)隊(duì)代表的宣講中,江寧校區(qū)的現(xiàn)代化教學(xué)樓、西康路校區(qū)的百年梧桐道、常州校區(qū)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室逐一呈現(xiàn),配合校園四季風(fēng)光與文化活動(dòng)剪影的圖片,全面展現(xiàn)了河海大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍與生活活力。
       此外,團(tuán)隊(duì)還通過PPT展示了河海大學(xué)在水利工程、環(huán)境科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域的科研成果,以及學(xué)生在國(guó)際競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)案例,凸顯學(xué)校“以水為魂、工科引領(lǐng)”的辦學(xué)特色,吸引學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)河海大學(xué)的興趣,提升河海大學(xué)的知名度。
       宣講會(huì)上,高三學(xué)子們踴躍提問,涉及專業(yè)選擇、高考備考、社團(tuán)活動(dòng)等多個(gè)方面。河海學(xué)子結(jié)合自身經(jīng)歷,分享了自己報(bào)考河海大學(xué)的心路歷程,以及河海大學(xué)的校園生活。小組成員在臺(tái)下為學(xué)校同學(xué)介紹河海大學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線、錄取政策以及招生計(jì)劃。同時(shí)向?qū)W弟學(xué)妹們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)在高考中取得理想的成績(jī)。
       宣講結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)代表張佚同學(xué)看望恩師,分享大學(xué)生活趣事,而老師也表達(dá)了自己對(duì)于學(xué)生的熱切期望和美好祝福。
       河海大學(xué)以“水之子”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),將治水智慧轉(zhuǎn)化為育人理念,形成了“以水育人、以文化人”的獨(dú)特風(fēng)格。通過“源泉工程”,學(xué)子們不僅傳遞了大學(xué)的學(xué)術(shù)實(shí)力,更展現(xiàn)了河海人“上善若水、厚德載物”的精神內(nèi)核,激勵(lì)高中生們以河海為起點(diǎn),奔赴人生的江河湖海。此次大豐第一高級(jí)中學(xué)的宣講活動(dòng),不僅是河海學(xué)子感恩母校的溫情之旅,更是河海精神與青春夢(mèng)想的碰撞。正如活動(dòng)負(fù)責(zé)人所言:“我們傳遞的不僅是大學(xué)信息,更是一份‘水之子’的責(zé)任與情懷。”愿每一位學(xué)子都能找到屬于自己的江河湖海,奔涌向前!  
                

 
作者:徐子濤 來源:河海大學(xué)
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