暑假期間，一群來自蘭州大學的熱心的志愿者們在寧夏回族自治區固原市隆德縣溫堡鄉溫堡村展開了一場精彩的支教實踐活動。活動旨在為當地學生提供豐富多樣的學習體驗，促進學生的綜合素質發展，激發學生的學習興趣，發掘學生的潛能，提升學生學習水平和能力。在環保意識日漸增強的背景下，支教團隊與所有學生共同努力，成功舉辦了一場關于保護生態宣傳畫并講述畫中故事的活動。此次活動旨在激發小學生的生態保護的關注，引導社會大眾關注環境保護問題，并通過藝術的方式傳遞環保理念。
此次活動由支教團隊自行策劃并組織，共27名小學生參加并獲獎。在該活動開始之前，支教團隊對學生們進行了相關生態保護知識和宣傳畫的培訓，并組織了一次生態知識競賽，不斷激發他們對環境保護的意識，并鼓勵他們通過藝術作品表達對環境的關注和保護。
比賽一人一組，通過繪畫并講述評選出一等獎、二等獎和三等獎。評委團由三位支教隊員組成，以總分100打分并以三人平均值作為最終得分，將最終得分從高到低排名，得出獲一、二、三等獎的學生并頒發相應獎品。
活動現場洋溢著活力和創意——學生們用水彩筆、鉛筆、彩鉛和各種材料創作了一幅幅令人驚嘆的環境保護主題畫作。其中有的畫作展現了美麗的自然風光，警示人們珍惜大自然；有的描繪了人類活動對環境的破壞，喚醒社會對環境問題的認識；有的對破環前后的環境進行了強烈的對比，引起人們對生態問題的深刻思考。這些作品都充滿了小朋友們在繪畫上的的創意和對生態環境的深深考量。
除了比賽外，活動還設置了宣傳畫講解環節。小朋友們需要大膽地拿著自己的畫作，站上講臺，向其他同學和老師們講解畫面中的各種元素及細節，和畫作背后所傳遞的環保信息，表達出自己的對生態保護的見解并引導大家深入思考和行動。而后，評委團綜合畫作完整度及講解畫作時的表現，對每一位小朋友進行了打分并記錄，同時也對其中的佳作給予了特別的肯定。
支教團隊負責人表示，此次保護生態宣傳畫活動不僅是一次娛樂活動，更是一次教育的過程。這次活動通過藝術的形式呈現了環保問題，喚起了小孩子們對環境保護的興趣和意識，讓他們認識到環保事業是每個人的責任，引導他們從小養成保護環境、愛護大自然的好習慣，學會在以后的日常生活中節約資源、垃圾分類、少用一次性用具等，從小做起，為環境保護貢獻自己的力量。同時此次活動也提高了公眾對環境保護的認識，給人們留下了深刻的印象，并進一步增強了支教團隊與當地學生的交流與互動。支教團隊期待能有更多人加入到生態環境保護事業中，希望每人都能做到力所能及的小事，期盼所有人一起為保護地球家園貢獻自己的力量。
此次活動的成功舉辦充分展示了支教團隊的創新能力和責任感，同時也展現了小學生們對環境保護的關注。支教團隊相信這樣的環保宣傳活動將在未來得到更多的關注和推廣，將會有更多的人參與進來，節約資源，保護生態，為構建一個更美好的環境共同努力。