導(dǎo)語:7月12日起,常州工學(xué)院外國語學(xué)院暑期實(shí)踐小隊(duì)“綠水青山隊(duì)”二組(嚴(yán)夢冉、藍(lán)茜、馬倩雯、張志成)響應(yīng)國家和學(xué)校號召,認(rèn)真學(xué)習(xí)“垃圾分類”相關(guān)知識并積極投身于家鄉(xiāng)綠色建設(shè),以實(shí)際行動踐行綠色發(fā)展理念。四位組員扎根農(nóng)村基層、縣城城鎮(zhèn)和城市社區(qū),在江蘇省鹽城市射陽縣慶南小區(qū)等地開展垃圾分類知識普及度調(diào)查、垃圾分類實(shí)行情況調(diào)查、垃圾分類常識宣傳等活動,積極向公眾傳播低碳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色健康生活,助力人民幸福美好生活。
回顧這次的暑期實(shí)踐,我感受最深的一個詞是務(wù)實(shí)。務(wù)實(shí),即不急不躁,認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡善盡美地完成好每個環(huán)節(jié)、階段的任務(wù)。這次的實(shí)踐分為三個小組,各自負(fù)責(zé)不同的綠色實(shí)踐主題,雖是提高了實(shí)踐的效率,但相應(yīng)地提升了每個組實(shí)踐的難度。在這種情況下,我們組細(xì)致討論,合理分工,精確任務(wù),齊心協(xié)力地推進(jìn)實(shí)踐進(jìn)度。當(dāng)然,我們也遇到了一些特殊情況,如電子調(diào)查問卷傳播和完成率較低并不能達(dá)到我們的采樣數(shù)量,于是我們果斷采用線上線下相結(jié)合的方式,這樣既保證了問卷數(shù)量,還能進(jìn)行相應(yīng)的地區(qū)對比,讓我們調(diào)查在項(xiàng)目深度和說服力方面更進(jìn)一步。
我們在宣傳階段遇到的困難和挫折最多。首先,我們對垃圾分類知識的學(xué)習(xí)是偏書面化的、不全面的、遠(yuǎn)離實(shí)際的,所以宣傳時經(jīng)常會碰到記不住知識點(diǎn)卡殼的情況,或是居民問得答不上話來。其次,各地區(qū)的垃圾分類的實(shí)踐普及程度不同,對應(yīng)地,宣傳難度和重點(diǎn)也就不同。有的地區(qū)已經(jīng)形成一定的分類實(shí)踐系統(tǒng),而有的地區(qū)的分類只停留在垃圾桶貼標(biāo),差距太大。另外,因地區(qū)宣傳力度廣度較低,部分地區(qū)的居民對垃圾分類缺乏意識且非常抗拒,覺得是“浪費(fèi)時間”、“沒必要”。總結(jié)就是要保持務(wù)實(shí)精神,不斷深入學(xué)習(xí)同時完善宣傳流程,盡可能地去宣傳分類知識及其必要性。在部分垃圾分類實(shí)行較差的地區(qū)我們堅(jiān)守宣傳初心,不懼“這東西有什么用”、“不需要”的錯誤言論,耐心解釋細(xì)心疏導(dǎo),不斷播種垃圾分類的綠色思想之苗。
同時,我們也得到一些正向支持。在宣傳過程中,中小學(xué)生對我們的宣傳活動較為支持,認(rèn)為垃圾分類、綠色生活的思想需要傳播,才能更好地保護(hù)我們的家園,才能保衛(wèi)這綠水青山。這些同學(xué)十分可愛,有的認(rèn)真向我們咨詢垃圾分類相關(guān)知識,并表示“我要回去講給爸爸媽媽聽,讓他們也學(xué)一學(xué)”;有的則幫助我們分發(fā)宣傳單和粘貼宣傳海報。另外,我們還遇到了一位特殊的支持者,這是一位年輕的中學(xué)老師,其大學(xué)時也曾參與宣傳過垃圾分類相關(guān)知識,她認(rèn)真地聽完我們的宣傳講解,并溫柔地提出我們的不足,鼓勵我們繼續(xù)傳播綠色文化,
助力“美麗中國”建設(shè)。收到這些可愛的人們的支持,我們備受鼓舞,覺得不應(yīng)被不理解的聲音道德綁架,我們做的是正確有益的事情應(yīng)該自信、堅(jiān)決,且視他人目光如鬼火,只是向上走,有一份熱發(fā)一份光!
實(shí)踐總結(jié)階段,我們反思?xì)w納:目前整個社會對垃圾分類的了解程度仍然不高,我們的這一次社區(qū)居民宣傳實(shí)踐對整個垃圾分類事業(yè)可以說是沙漠里的一滴雨,但是卻讓更多的人參與到垃圾分類事業(yè)中來,非常值得。要持續(xù)貫徹務(wù)實(shí)精神,一步一個腳印,聯(lián)結(jié)鼓勵更多的人參與推進(jìn)垃圾分類事業(yè),助力美麗中國建設(shè),還人民綠水青山。垃圾分類,你我同行,道阻且長,行則將至!

圖為實(shí)踐隊(duì)合影。 多彩大學(xué)生網(wǎng)通訊員 嚴(yán)夢冉 供圖
通訊員:嚴(yán)夢冉、張志成