⽂化課
在上午的數學課和英語課上，⽼師和孩⼦們積極互動，課堂氛圍輕松愉快。在數學課上，⽼師通過提問并把數學問題與⽣活實例結合起來的⽅式進⾏授課，讓孩⼦們參與到課堂中來，并且理解數學原理。在英語課上，⽼師讓孩⼦們⼤聲朗讀、回答問題、組隊對話，將課堂氛圍推向⾼潮，認真學習。
 
 
圖1.1  孩⼦們正在上英語課

 

 
圖1.2  英語⽼師進⾏課堂互動
 
圖1.3  孩⼦們正在上數學課

 
  
圖1.4  數學⽼師與學⽣互動
 
⾳樂課
在⾳樂課上，⽼師給孩⼦們講解了戲腔的相關知識，讓孩⼦們了解我們的傳統⽂化。⽼師還給孩⼦們表演了戲腔，讓孩⼦們驚嘆不已，也讓孩⼦們積極參與到歌唱的學習中。

 
 

圖2.1  ⾳樂⽼師正在表演戲腔
 
科普課
在下午的科普課程中，⽼師結合我們的專業特⾊給孩
⼦們普及了⽔利⽅⾯的科學知識。在⽼師與孩⼦們的交流互動中，孩⼦們收獲了很多。

 
圖3.1 ⽼師正在科普⽔利的⼩知識
 
愛國教育
在愛國教育課上，⽼師為孩⼦們講述了抗美援朝的故事。通過⽼師的講解和圖⽚視頻的觀看，⼀顆紅⾊的
⼩種⼦在孩⼦們⼼中悄悄埋下。

 
圖4.1  學⽣們正在觀看抗美援朝相關影⽚
 
體育課
在體育課堂上，⽼師們⾸先著重強調了安全問題。孩
⼦們分成乒乓球、籃球、⽻⽑球三組進⾏活動，每⼀種運動都有相應的⽼師進⾏授課指導。⽀教團的所有
⽼師都參與到運動中來，和孩⼦們打成⼀⽚，并且保障孩⼦們的安全問題。

 
 
圖5.1  ⽼師們正在強調體育課上的安全問題

  
圖5.2  ⽼師和孩⼦們⼀起打乒乓球

 

圖5.3  ⽼師和孩⼦們⼀起打⽻⽑球

 
圖5.4  ⽼師和孩⼦們⼀起打籃球

 
圖5.5  ⽼師教孩⼦們運球
 
⼼理輔導
在體育課中，有些孩⼦去找⽼師聊天，提出⾃⼰的煩惱和疑惑，⽼師陪孩⼦們聊天散步，疏導他們內⼼的煩惱。體育課不僅僅是體育課，更是和孩⼦們深⼊接觸的機會，更是為他們排憂解難的機會，希望孩⼦們能夠天天開⼼，健康成⻓。

圖6.1  ⽼師和孩⼦們聊天后合照

 
圖6.2  ⽼師和孩⼦們暢談后開⼼地笑

 
圖6.3  孩⼦們有很多開⼼與不開⼼與我們分享
 
經過⼀天的學習和相處互動，花園鄉中⼼⼩學的孩⼦和⽼師臉上都掛上了笑臉。期待與孩⼦們的每⼀天！！！