為培養支教地區留守兒童熱愛閱讀的好習慣，豐富其文化內涵，亦為在孩子們的心中留下美好的回憶，為為期兩周的支教生活畫上一個圓滿的句號。7月21日下午，四葉草社會實踐團濰坊小組于濰坊市安丘市凌河街道后松園村兒童服務中心開展圖書捐贈活動暨濰坊結課儀式，由實踐團全體成員為孩子們開展此次活動。 活動進行之前，為給孩子們保留適當的神秘感與驚喜感，身為濰坊本地人的李展鵬帶領其他成員提前一天前往集市購置文具，并根據平日里同學生們相處時所獲取到的個人興趣，寫作習慣等線索，對孩子們的偏好加以分析，進而挑選出合適的臨別禮物。
 活動伊始，由實踐團成員王漠千，何本義為所有孩子發放圖書，并宣布他們順利完成本次濰坊學業輔導活動。隨后，基于孩子們的日常表現，由實踐團成員于春晗向部分優秀學員頒發額外獎品，以此鼓勵他們將支教中學習到的知識作用在今后的學習生活之中。
當孩子們從眾人手中接過獎品時，他們并沒有隊員們想象中的滿懷欣喜，取而代之的，是一雙雙略顯迷茫的眼睛，讓實踐團成員繼續留在這里，陪伴他們度過接下來猶顯漫長的暑期生活。盡管部分成員心中亦有不舍，但依舊語重心長地向他們講述天下無不散之宴席的道理，并安慰他們今后依然會有機會再度見面。
對于此次結課活動，實踐隊負責人郭兆恒指出，孩子的天性是純良的，他們會對獎品著迷，因為這樣可以作為證明他們優秀的證據。但對于留守兒童而言，作為長期缺乏關愛的孩子們，比起物質上的褒獎，他們更缺乏的是源自于精神上的陪伴，只有這樣，才會讓他們走出內心中的樊籠，擁抱更美好的生活。 此次活動的順利結束，象征著為期兩周的四葉草暑期濰坊支教活動走向圓滿，在這段時間里，實踐團成員履行新一代大學生的職責，甘愿投身貧困山區，為支教地區教育事業奉獻自己的青春力量。對于這些留守在山區的孩子們，此次活動豐富了他們的假期生活，也為其今后的學習生活抹上別樣的色彩。