#2023暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐#——“赴池州市月亮湖社區(qū)‘池堂’科教實(shí)踐團(tuán)”
     習(xí)近平總書(shū)記指出：“少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年強(qiáng)、青年強(qiáng)是多方面的，既包括思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，也包括身體健康、體魄強(qiáng)壯、體育精神。”為使孩子們充分感受物理化學(xué)的魅力，體驗(yàn)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，7月16日，池州學(xué)院“赴池州市月亮湖社區(qū)‘池堂’科教實(shí)踐團(tuán)”來(lái)到月亮湖社區(qū)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展了一系列物理化學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
    活動(dòng)開(kāi)始前，實(shí)踐團(tuán)成員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)月亮湖社區(qū)開(kāi)始接待來(lái)參加活動(dòng)的小朋友，向他們介紹了此次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。小朋友們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容充滿了期待。也有的小朋友表現(xiàn)的比較靦腆與拘謹(jǐn)，但通過(guò)實(shí)踐團(tuán)成員們的講解與鼓勵(lì)，也開(kāi)始漸漸地放開(kāi)自我，主動(dòng)地與大家交流，與周?chē)�的小朋友合作。通過(guò)孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼神，實(shí)踐團(tuán)明白他們此次活動(dòng)的價(jià)值和意義。
    實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)王偉先向小朋友們簡(jiǎn)單介紹了物理這門(mén)學(xué)科，并提問(wèn)“那大家還知道有哪些自然學(xué)科呢？”這時(shí)有一位小朋友高高的舉起了手，回答道“我知道，還有化學(xué)、生物、地理。”這一個(gè)簡(jiǎn)單的回答就讓大家對(duì)這個(gè)年齡不過(guò)8歲的小朋友刮目相看。當(dāng)進(jìn)行非牛頓流體實(shí)驗(yàn)時(shí)，小朋友們自己動(dòng)手將淀粉與水以一定的比例混合，在攪拌過(guò)程中，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)原本液體開(kāi)始慢慢的發(fā)生變化，最后變成了一種神奇的狀態(tài)。王偉讓小朋友自己先慢慢地將手放入其中，感受其液體的性質(zhì)，然后再用拳頭或小錘子直接用力地敲擊，會(huì)發(fā)現(xiàn)又有固體的性質(zhì)。這一個(gè)個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)既讓小朋友們感受到了科學(xué)的神奇與魅力，也拉進(jìn)了實(shí)踐團(tuán)與他們的距離，更讓大家感受到作為老師所必須的耐心與艱辛。
    物理實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，實(shí)踐團(tuán)成員馬毛愁開(kāi)始帶領(lǐng)孩子們完成化學(xué)小實(shí)驗(yàn)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，為了讓孩子們更好的了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)，馬毛愁向孩子們演示完后讓孩子們親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。在孩子們親手做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，有的孩子沒(méi)能成功的完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)踐團(tuán)成員們就與他們一起分析失敗的原因，找出原因后再讓沒(méi)有成功完成實(shí)驗(yàn)的孩子重新開(kāi)始，直到他們順利的完成實(shí)驗(yàn)。雖然有的孩子在做實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了很多次，但是他們也沒(méi)有放棄，每次失敗后都會(huì)反省自己到底錯(cuò)在哪里，然后在憑借自己的努力完成實(shí)驗(yàn)。在實(shí)踐團(tuán)成員們指導(dǎo)孩子們做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，他們也跟孩子們交流著學(xué)習(xí)、愛(ài)好、理想，整個(gè)實(shí)驗(yàn)課堂上實(shí)踐團(tuán)與孩子們有說(shuō)有笑，歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)活躍的實(shí)驗(yàn)室。
     為了幫助孩子們更好地鞏國(guó)所學(xué)知識(shí)，按時(shí)保質(zhì)完成各自的暑期作業(yè)，在實(shí)驗(yàn)課堂結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)成員們將對(duì)孩子們進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。實(shí)踐團(tuán)成員們針對(duì)孩子們不會(huì)的作業(yè)難題進(jìn)行一對(duì)一解答，查缺補(bǔ)漏孩子們不清楚不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子們打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子們采取適合自己的學(xué)習(xí)方法，高效地完成暑假作業(yè)，從而讓他們更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
      本次實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，旨在培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于動(dòng)手的行為習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生利用自身的所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
       未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，暑期社會(huì)實(shí)踐能為這些孩子們做的只是點(diǎn)滴。短暫的實(shí)驗(yàn)課可能會(huì)在他們的心底翻起點(diǎn)點(diǎn)浪花，成為他們走向科學(xué)道路的開(kāi)始。也可能像是投入海里的細(xì)小砂礫，在茫茫大海中上下起伏，最后沉入海底，消失無(wú)蹤。振興教育，普及科學(xué)文化知識(shí)，永遠(yuǎn)不是一蹴而就的，而是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展，循序漸進(jìn)的過(guò)程。希望有更多的人能夠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注孩子們的教育，做他們成長(zhǎng)路上的一盞燈火，給予他們一些溫暖和幫助，以星星之火，點(diǎn)亮他們前行的道路。